Если не можешь сказать в глаза


На перемене Клава стояла в центре небольшой компании девочек и, оживлённо жестикулируя, рассказывала последние школьные новости.
— А вы видели, как Валентина Сергеевна ходит? — засмеялась она. — Ну прямо как уточка!
Клава стала передразнивать походку учительницы, переваливаясь с боку на бок. Девочки залились смехом.
Когда веселье улеглось, Клава принялась обсуждать одноклассницу.
— Ну где она взяла это ужасное клетчатое платье с белым воротничком? — капризно фыркнула она. — Такое только в цирке показывать!
Эта девочка жила с мамой, без отца, и у семьи не было возможности покупать модную одежду. Но об этом Клава даже не задумалась.
Потом она заговорщицки понизила голос:
— А ещё, девочки… Только никому! Оля сказала мне, что ей нравится Миша. Это, конечно, секрет!

Зазвенел звонок. Девочки поспешили на урок. В класс вошла Валентина Сергеевна, слегка прихрамывая. Урок прошёл, как обычно, и никто не подозревал, что через несколько дней случится разговор, который многому научит.
Через пару дней учительница вошла в класс и сказала:
— Дети, сегодня на уроке мы поговорим о сплетнях.
Клава почувствовала, как сердце тревожно забилось.
— Мне позвонила мама Оли, — продолжала Валентина Сергеевна. — По школе ходят слухи о её дочери. Девочке теперь тяжело ходить в школу. Давайте поговорим об этом вместе.
Миша покраснел, но мужественно поднялся:
— Чего тут гадать? Это всё Клава. Она про всех любит болтать!
Все взгляды обратились на Клаву. Она сжалась на своём месте, не зная, куда деваться.
Миша сказал:
— Клава, если ты что-то говоришь про нас за спиной, скажи это в лицо. Скажи Валентине Сергеевне, что ты говоришь о ней. Или обо мне. Или о ком угодно.
Клава молчала. Впервые ей не хотелось быть в центре внимания.
Миша закончил:
— Я просто хочу, чтобы она больше так не делала. Теперь Оле тяжело из-за этих разговоров.

— Ребята, сплетни — это не безобидные слова, — спокойно, но твёрдо сказала Валентина Сергеевна. — Они ранят, ломают доверие и причиняют боль. Говорить о человеке можно только правду — и только так, чтобы не было стыдно повторить эти слова при нём.
Учительница на мгновение замолчала и добавила:
— Если не можешь сказать это человеку в глаза, тому, о ком говоришь, — не говори этого вовсе.
Клава медленно подняла руку.
— Я поняла, — сказала она тихо, опустив глаза. — После школы я зайду к Оле и извинюсь. И больше не буду говорить за спиной. Ни про кого.
В классе повисла тишина. Это был не просто разговор — это был урок на всю жизнь.

Мудрая мысль:
«Слова могут лечить, а могут ранить. Но за каждое слово мы отвечаем».
Библейский стих:

. Притчи 11:13
«Кто ходит переносчиком, тот открывает тайну; а верный человек таит дело.»
. Притчи 16:28
«Коварный человек сеет раздор, и наушник разлучает друзей.»
. Притчи 20:19
«Кто ходит переносчиком, тот открывает тайну; и кто широко раскрывает уста свои, с тем не сообщайся.»

Вопросы:
1. Почему Клава рассказывала ребятам про учительницу и одноклассницу?
2. Что могла бы почувствовать Валентина Сергеевна, если бы услышала, что говорила о ней Клава?
3. А что могла чувствовать девочка в клетчатом платье, если бы тоже всё это услышала?
4. Почему Миша решился встать и сказать правду? Чему он нас этим поступком научил?
5. Что значит «сплетничать»? Чем сплетни отличаются от слов, сказанных с любовью и уважением?
6. Что можно и как правильно говорить о людях?
7. Почему важно говорить о человеке так, чтобы не стыдно было повторить это ему в глаза?
8. Что ты лично можешь сделать, чтобы не участвовать в сплетнях?

Быть довольным тем, что имеешь

Алина была единственным ребёнком в семье.
Мама и папа очень старались, чтобы она выглядела так же, как другие дети, и ничем от них не отличалась. Поэтому они много работали.
Иногда Алина приходила из школы грустная.
— Мама, — говорила она, — моей подружке купили новое платье, а девочке, с которой я сижу, — новую куртку. И она на перемене ест апельсины, а я могу позволить себе только яблоки...
Мама с папой стали работать ещё больше: папа устроился на вторую работу, мама брала подработки. Родители почти всё время проводили на работе, лишь бы их дочери жилось не хуже, чем другим детям.
И правда, Алина была одной из самых модных девочек в классе. Но при этом она всё время чего-то хотела — того, что видела у других. Новая вещь радовала её, но ненадолго.

Однажды в соседнюю квартиру переехала семья.
Самая обычная, но Алину особенно заинтересовала их дочь — девочка её возраста. Через несколько дней она увидела её в своей школе. Девочка вела себя уверенно, легко общалась с ребятами, была весёлая и открытая. Они пару раз даже улыбнулись друг другу по-соседски.
Однажды Алина случайно встретила соседку в магазине, и они пошли домой вместе. Девочку звали Лиза. Лиза была такой жизнерадостной и общительной, что Алина сразу захотела с ней подружиться Лиза пригласила её к себе в гости.

На следующий день Алина встала пораньше, выбрала самое красивое платье, подобрала бантик в тон и пошла к Лизе.
Когда она вошла в комнату, то удивилась: всё было аккуратно и чисто, но вещей было немного.
— У тебя всего три платья? — изумилась Алина. — А у меня, наверное, штук двадцать. И десять пар туфель. Бантики я даже не считаю. И ещё у меня много книжек и всяких классных вещей!
Но Лиза лишь улыбнулась и спокойно сказала:
— А зачем тебе столько? У меня немного — и мне этого достаточно. Я радуюсь другим вещам.
— Каким? — удивилась Алина.
— Радуюсь, что вся моя семья здорова. Посмотри: у девочки из нашей школы мама в инвалидном кресле…
Радуюсь, что у нас есть крыша над головой. Сколько людей живут на улице и спят зимой на улице.
Радуюсь, что у нас каждый день есть что поесть.
Нужно научиться быть довольным тем, что имеешь.
Она погладила рукой своё платье и добавила:
— Я люблю свои три платья. Для меня они самые красивые — мама сшила их своими руками. Знаешь, для настоящей радости не нужны дорогие вещи. Главное — как мы относимся к жизни и умеем ли быть благодарными.
Алина слушала её, поражённая этой простотой. Она не знала, что радость может приходить не только от новых вещей.
Потом мама Лизы позвала девочек пить чай с пирогом, который они накануне испекли вместе с Лизой.
Во время чаепития Алина грустно сказала:
— А моя мама не печёт пироги… Она почти всегда на работе, и у неё нет на это времени.
Девочки пили чай с вареньем, смеялись, болтали — и им было по-настоящему хорошо.
Вечером, лёжа в кровати, Алина думала:
«Вот это да… Как же просто можно радоваться жизни. Не вещам — а каждому новому дню, мелочам. Печь пироги с мамой. Быть довольным и благодарным за то, что у тебя есть. Наверное, в этом и есть настоящая радость. Надо завтра сказать родителям, что всех денег не заработать и всего не купить. Надо учиться благодарности… и радоваться малому. Радоваться тому, что имеешь».


Иногда у нас есть много всего, а иногда — совсем немного. Но важно учиться радоваться в любой день.
Жизнь похожа на путешествие: мы не знаем, что будет завтра. Сегодня у нас может быть пирог, а завтра — только кусочек хлеба. Но если в сердце живёт благодарность, то и кусочек хлеба будет вкусным.
Не важно, если у вас чего-то нет. Гораздо лучше быть довольным тем, что есть, и хранить радость в душе.


Ибо я научился быть довольным тем, что у меня есть.
Умею жить и в скудости, умею жить и в изобилии;
научился всему и во всём — насыщаться и терпеть голод,
быть и в обилии, и в недостатке.»
Филиппийцам 4:11–12


Вопросы:
1. Почему мама и папа Алины много работали?
2. Что чувствовала Алина, когда видела новые вещи у других детей?
3. Почему Лиза была довольна, хотя у неё было всего три платья?
4. Что больше всего удивило Алину в гостях у Лизы?
5. Какое чувство появилось у Алины в конце рассказа?
6. Почему важно учиться быть довольным тем, что у тебя есть?
7. Почему богатство и вещи не делают нас по-настоящему счастливыми?
8. Почему важно благодарить Бога каждый день?
9. Назови три вещи, за которые ты можешь поблагодарить Бога прямо сейчас.

А часто мудрость есть - уменье
здраво рассуждать!)
И , - в основе её лежит знание и понимание;
мудрость помогает умело применять
знания по жизни, чтоб решать
проблемы, избегать опасностей
или предотвращать их,..
достигать целей и
помогать в этом другим.
Мудрость противоречит
глупости и безумию.
Свобода творить
нечто новое?
***
Вершу я то , что в силах лишь моих:
Иль фотосессию иль краткий стих;

Внушая во мыслях и в словах :
"Способен ! А иначе - швах!
Иду путём своим , наперекор всему.;
Не прогибаясь, не давая слабину."
- )?.
Для человека глюки - это всё, и ни один учебник логики не поможет думать правильно.
Зубной врач дал мне ручку с бумажкой и попросил написать список, на кого у меня зуб.
- А Вы точно дантист? – удивился я.
Всех уважает - добряк,
чудак -
Прощает искренне ,
великодушно...
Работать день и ночь -
Мастак!
Жить хочет в мире и очень
дружно?!)

__________

Праздник оптимиств

Сегодня — праздник
оптимиста,....

Да! — дивен день. День- точно -
для меня.
Я радуюсь светлее
мыслить
И чуять радость в протяженьи
дня
....................
Пусть бывают дни ненастья,
Но в душе живёт ведь счастье,
Вера в сердце ! А в стихах - мечта,
Позитивна путеводная моя звезда!?)..
Рассказать друзьям
Следующая страница →