Комментарии пользователя «Владимир Вельский»
Комментарии
Ушедшие переселяются в Души соплеменников в тот момент когда с ними прощаются и каждый вспоминает об усопшем что то хорошее - это поверие древних Русичей.
Нет оценок Нравится
Как во стольном граде, да во Киеве,
Да над Лаврою кружат вороны.
Почернели кресты золоченые,
Поселились во граде вороги.
Топчут души людей лютой злобою,
Непокорных в остроги прятают,
Поминать запрещают родителей,
Говорить языком своих пращуров.
Совратили отроков сказками,
И отправили делать страшное -
Убивать непокорных сородичей,
Малых деток, и женщин сильничать.
Знать проснуться пора Илье Муромцу,
За народ постоять униженный,
Дать отпор иноземным ворогам,
Прочь погнать этих злобных иродов,
Да из рабства народ вывести..
Источник: ссылка
Да над Лаврою кружат вороны.
Почернели кресты золоченые,
Поселились во граде вороги.
Топчут души людей лютой злобою,
Непокорных в остроги прятают,
Поминать запрещают родителей,
Говорить языком своих пращуров.
Совратили отроков сказками,
И отправили делать страшное -
Убивать непокорных сородичей,
Малых деток, и женщин сильничать.
Знать проснуться пора Илье Муромцу,
За народ постоять униженный,
Дать отпор иноземным ворогам,
Прочь погнать этих злобных иродов,
Да из рабства народ вывести..
Источник: ссылка
"Посёлок у края Вселенной,
Горящий экран ноутбука,
Наука допрашивать пленных
Нехитрая, в общем, наука.
Важнее всего не сорваться,
Застыть чёрным сфинксом на стуле,
Не выстрелить в сердце мерзавца
Казённой серебряной пулей.
В аду бесконечно гореть им,
Пусть плавятся в пламени рыжем,
Но ты им даёшь сигареты
И пишешь, и пишешь, и пишешь.
Рогаты, чертовски опасны
Бездушные слуги Ваала,
Вам снятся пожары и казни,
И мёртвые дети в подвалах?
Молчат, ничего не расскажут,
Глядят, а в глазах холод лютый,
Звериное Зло в камуфляже,
Не братья.
Не сёстры.
Не люди."
Источник: ссылка
Горящий экран ноутбука,
Наука допрашивать пленных
Нехитрая, в общем, наука.
Важнее всего не сорваться,
Застыть чёрным сфинксом на стуле,
Не выстрелить в сердце мерзавца
Казённой серебряной пулей.
В аду бесконечно гореть им,
Пусть плавятся в пламени рыжем,
Но ты им даёшь сигареты
И пишешь, и пишешь, и пишешь.
Рогаты, чертовски опасны
Бездушные слуги Ваала,
Вам снятся пожары и казни,
И мёртвые дети в подвалах?
Молчат, ничего не расскажут,
Глядят, а в глазах холод лютый,
Звериное Зло в камуфляже,
Не братья.
Не сёстры.
Не люди."
Источник: ссылка
Асфальт утюжат шины мерседесов,
Лавина Невского сверкает и гудит.
В огнях рекламы и зеркальных стрессов
Старушка одинокая стоит.
И лодочка мозолистой ладони,
Терпящей бедствие в водовороте благ,
Так ненадёжна и вот-вот утонет,
Едва ль спасёт протянутый пятак.
Жжёт горечь ожидания монетки.
Запрятан стыд в опущенных глазах.
А Невский разукрашенной кокеткой
Бесстыдно вертится с улыбкой на устах.
Сударыня! Как хочется разрушить
Весь этот бред кричащий!.. Отрезвить!
Как хочется в ладони Ваши душу,
А не пятак дешёвый положить!
Я не куплюсь на блёстки и не струшу.
Я, как святыне, поклонюсь рукам,
Не знавшим, что такое бить баклуши.
Я попрошу
прощенья
и подам.
Сударыня, простите...
Источник: ссылка
Лавина Невского сверкает и гудит.
В огнях рекламы и зеркальных стрессов
Старушка одинокая стоит.
И лодочка мозолистой ладони,
Терпящей бедствие в водовороте благ,
Так ненадёжна и вот-вот утонет,
Едва ль спасёт протянутый пятак.
Жжёт горечь ожидания монетки.
Запрятан стыд в опущенных глазах.
А Невский разукрашенной кокеткой
Бесстыдно вертится с улыбкой на устах.
Сударыня! Как хочется разрушить
Весь этот бред кричащий!.. Отрезвить!
Как хочется в ладони Ваши душу,
А не пятак дешёвый положить!
Я не куплюсь на блёстки и не струшу.
Я, как святыне, поклонюсь рукам,
Не знавшим, что такое бить баклуши.
Я попрошу
прощенья
и подам.
Сударыня, простите...
Источник: ссылка
"Хоть сотню проживи, хоть десять сотен лет,
Придется все-таки покинуть этот свет,
Будь падишахом ты иль нищим на базаре, -
Цена тебе одна: для смерти санов нет."
- Омар Хайям
:)
Придется все-таки покинуть этот свет,
Будь падишахом ты иль нищим на базаре, -
Цена тебе одна: для смерти санов нет."
- Омар Хайям
:)
Рецензия на афоризм: «Вступая в длинные объяснения, вязнешь в болоте непонимания»
Анализ семантики и образности
Данное высказывание представляет собой меткую метафорическую конструкцию, описывающую коммуникативную ловушку. Автор использует классическое противопоставление краткости (ясности) и многословия (вязкости).
«Болото непонимания» — сильная метафора. Болото затягивает, чем больше движений делает человек (чем больше объясняет), тем сильнее он погружается. Это подчеркивает, что избыточные аргументы не проясняют ситуацию, а запутывают её.
«Вступая в длинные объяснения» — указывает на ошибочную стратегию коммуникации: попытку переубедить количеством слов, а не качеством доводов.
Психологический аспект
Высказывание верно подмечает психологический эффект: когда говорящий «вязнет», он теряет фокус внимания слушателя. Длинная речь, изобилующая подробностями, часто уводит от сути, в результате чего первоначальная мысль теряется, а партнер по коммуникации устает и закрывается от восприятия информации. Это можно сравнить с попыткой «распутать узел», которая приводит к тому, что он затягивается.
Практическая значимость и актуальность
Фраза обладает высокой актуальностью в эпоху информационной перегруженности.
Принцип «Меньше — лучше»: Акцент на необходимости лаконичности.
Эффективность коммуникации: Показывает, что прямота и ясность предпочтительнее пафосных или слишком подробных оправданий/объяснений.
Анализ семантики и образности
Данное высказывание представляет собой меткую метафорическую конструкцию, описывающую коммуникативную ловушку. Автор использует классическое противопоставление краткости (ясности) и многословия (вязкости).
«Болото непонимания» — сильная метафора. Болото затягивает, чем больше движений делает человек (чем больше объясняет), тем сильнее он погружается. Это подчеркивает, что избыточные аргументы не проясняют ситуацию, а запутывают её.
«Вступая в длинные объяснения» — указывает на ошибочную стратегию коммуникации: попытку переубедить количеством слов, а не качеством доводов.
Психологический аспект
Высказывание верно подмечает психологический эффект: когда говорящий «вязнет», он теряет фокус внимания слушателя. Длинная речь, изобилующая подробностями, часто уводит от сути, в результате чего первоначальная мысль теряется, а партнер по коммуникации устает и закрывается от восприятия информации. Это можно сравнить с попыткой «распутать узел», которая приводит к тому, что он затягивается.
Практическая значимость и актуальность
Фраза обладает высокой актуальностью в эпоху информационной перегруженности.
Принцип «Меньше — лучше»: Акцент на необходимости лаконичности.
Эффективность коммуникации: Показывает, что прямота и ясность предпочтительнее пафосных или слишком подробных оправданий/объяснений.
Если человек талантлив, то как правило талантлив во всем.
С точки зрения науки и психологии, талант — это высокий уровень развития способностей (врожденных или приобретенных), который проявляется через творческий подход и высокую эффективность в определенной деятельности
«Талант — это прежде всего труд»: Так говорил писатель А.П. Чехов
Соотношение 1/99: Часто цитируют Томаса Эдисона: «Гений — это 1% таланта и 99% труда». Это подчеркивает, что усидчивость и упорство важнее, чем просто наличие задатков.
Труд делает талант видимым: Талантливый человек не просто «умеет», он плодотворно трудится, развивая врожденные способности до уровня мастерства, часто преодолевая большие трудности.
С точки зрения науки и психологии, талант — это высокий уровень развития способностей (врожденных или приобретенных), который проявляется через творческий подход и высокую эффективность в определенной деятельности
«Талант — это прежде всего труд»: Так говорил писатель А.П. Чехов
Соотношение 1/99: Часто цитируют Томаса Эдисона: «Гений — это 1% таланта и 99% труда». Это подчеркивает, что усидчивость и упорство важнее, чем просто наличие задатков.
Труд делает талант видимым: Талантливый человек не просто «умеет», он плодотворно трудится, развивая врожденные способности до уровня мастерства, часто преодолевая большие трудности.
Поэзия, это божественный порядок слов, но божественность порядка устанавливает не ветер и не поэт, а нечто свыше. :)
Академик Вернадский продвигал научную гипотезу о том, что мысли человека живут не в его голове, а некоторой сущности Ноосфере, где сосуществуют мысли всех людей. Люди предчувствуют или получают весточки от далеких, но близких людей именно оттуда.
Академик Вернадский продвигал научную гипотезу о том, что мысли человека живут не в его голове, а некоторой сущности Ноосфере, где сосуществуют мысли всех людей. Люди предчувствуют или получают весточки от далеких, но близких людей именно оттуда.
Насколько я понимаю, в Хоку 3 строчка должна быть "Перпендикулярна" первым двум
например;
Сакуры белая ветвь
Тихо на землю легла
Доволен я новой пилой..
;)
например;
Сакуры белая ветвь
Тихо на землю легла
Доволен я новой пилой..
;)
Смольный институт благородных девиц, основанный в 1764 году Екатериной II, стал первым в России женским образовательным учреждением и выпустил множество женщин, оставивших след в культуре, истории и общественной жизни.
К наиболее выдающимся воспитанницам относятся:
Глафира Ивановна Алымова (в замужестве Ржевская, Малиновская) (1758—1826) — фрейлина, арфистка, одна из лучших выпускниц первого выпуска 1776 года.
Наталья Семёновна Борщова (в замужестве Мусина-Пушкина, фон дер Ховен) (1758—1843) — также выпускница первого выпуска, фрейлина.
Дарья Христофоровна Ливен (урожденная Бенкендорф) (1785–1857) — известная светская дама, хозяйка политических салонов, сыгравшая значительную роль в европейской дипломатии.
Ольга Николаевна Скобелева (урожденная Полтавцева) (1823–1880) — общественная деятельница, благотворительница, мать «белого генерала» М. Д. Скобелева.
Елизавета Николаевна Водовозова (урожденная Цевловская) (1844–1923) — русская писательница, педагог, мемуаристка, автор книги «На заре жизни», описывающей быт Смольного института.
Ксения Александровна Эрдели (1878—1971) — русская и советская арфистка, педагог, народная артистка СССР.
Также в истории сохранились имена таких воспитанниц, как Наталья Александровна Суворова (внучка полководца А. В. Суворова), София Андреевна Воронецкая (фрейлина) и другие.
Смолянки отличались высоким уровнем воспитания и образования, многие из них становились фрейлинами императорского двора или женами видных государственных деятелей.
К наиболее выдающимся воспитанницам относятся:
Глафира Ивановна Алымова (в замужестве Ржевская, Малиновская) (1758—1826) — фрейлина, арфистка, одна из лучших выпускниц первого выпуска 1776 года.
Наталья Семёновна Борщова (в замужестве Мусина-Пушкина, фон дер Ховен) (1758—1843) — также выпускница первого выпуска, фрейлина.
Дарья Христофоровна Ливен (урожденная Бенкендорф) (1785–1857) — известная светская дама, хозяйка политических салонов, сыгравшая значительную роль в европейской дипломатии.
Ольга Николаевна Скобелева (урожденная Полтавцева) (1823–1880) — общественная деятельница, благотворительница, мать «белого генерала» М. Д. Скобелева.
Елизавета Николаевна Водовозова (урожденная Цевловская) (1844–1923) — русская писательница, педагог, мемуаристка, автор книги «На заре жизни», описывающей быт Смольного института.
Ксения Александровна Эрдели (1878—1971) — русская и советская арфистка, педагог, народная артистка СССР.
Также в истории сохранились имена таких воспитанниц, как Наталья Александровна Суворова (внучка полководца А. В. Суворова), София Андреевна Воронецкая (фрейлина) и другие.
Смолянки отличались высоким уровнем воспитания и образования, многие из них становились фрейлинами императорского двора или женами видных государственных деятелей.
Жизнь "в целом" смысла не имеет,
Хотя бесценен каждый миг.
Кто каждый миг ценить умеет,
Тот будет счастлив и велик.
Избегнув пустоты терзания,
Приняв главенство красоты,
Бессмертные плоды познания,
Быть может статься, вкусишь ты.
А жизни миг, он тем прекрасен,
Что если есть он - смерти нет.
Вселенский "Молох" неизбежно
Закроет повесть бесконечных лет..
Источник: ссылка
Хотя бесценен каждый миг.
Кто каждый миг ценить умеет,
Тот будет счастлив и велик.
Избегнув пустоты терзания,
Приняв главенство красоты,
Бессмертные плоды познания,
Быть может статься, вкусишь ты.
А жизни миг, он тем прекрасен,
Что если есть он - смерти нет.
Вселенский "Молох" неизбежно
Закроет повесть бесконечных лет..
Источник: ссылка
Первая строчка это знаменитое изречение из Библии (Книга Екклесиаста 1:18), приписываемое царю Соломону. Она означает, что глубокое понимание устройства мира, человеческой природы и неизбежности проблем приносит не счастье, а лишь осознание несовершенства, боли и тщеты бытия, увеличивая душевные страдания
:)
:)
Хоку выглядит по другому, например так
"Членом вершины деревьев
Без проблем достаю
Славься искусство бонсаи..."
"Членом вершины деревьев
Без проблем достаю
Славься искусство бонсаи..."
Существует легенда о "Черном квадрате" - Художник отправил картины на выставку, а потом решил одну из них не выставлять. Дистанционно попросил знакомого художника картину загрунтовать, чтобы её случайно не выставили. Организаторы выставки приняли это произведение, как часть коллекции и выставили её. На выставке какой то высоко чиновный идиот увидел глубокий смысл и публично восхитился картиной, а лизоблюды и журналюги сотворили сенсацию. Малевич вошел (или вляпался) в историю.
:)
:)
Посыл весьма конструктивный, даже бунтарский.
А вот Вам в тему:
"Сними дырявые носки,
И ты увидишь: мир прекрасен!
Как в детстве он огнеопасен,
И застрахован от тоски.
Разрежь сугробы как арбуз,
Случайной штыковой лопатой,
И ты поймешь душой горбатой:
Что поступил не в этот ВУЗ,
Не ту девчонку застолбил,
Всю жизнь писал не этой пастой,
Теперь взгляни в затертый паспорт...
Ведь ты живым когда-то был.".
Источник: ссылка"
А вот Вам в тему:
"Сними дырявые носки,
И ты увидишь: мир прекрасен!
Как в детстве он огнеопасен,
И застрахован от тоски.
Разрежь сугробы как арбуз,
Случайной штыковой лопатой,
И ты поймешь душой горбатой:
Что поступил не в этот ВУЗ,
Не ту девчонку застолбил,
Всю жизнь писал не этой пастой,
Теперь взгляни в затертый паспорт...
Ведь ты живым когда-то был.".
Источник: ссылка"
Существует легенда о "Черном квадрате" - Художник отправил картины на выставку, а потом решил одну из них не выставлять. Дистанционно попросил знакомого художника картину загрунтовать, чтобы её случайно не выставили. Организаторы выставки приняли это произведение, как часть коллекции и выставили её. На выставке какой то высоко чиновный идиот увидел глубокий смысл и публично восхитился картиной, а лизоблюды и журналюги сотворили сенсацию. Малевич вошел (или вляпался) в историю.
:)
:)
Костя велик! Но хотя Англичанина в честном бою победить было трудно, он не опустился до его методов. А мог просто уничтожить, мастерства хватало вполне. Мне лично понравился бы именно такой финал того супер грязного поединка.
