Притчи про свободный выбор

Андрей Тезиков 8 Февраля 2026

Притча о Пустоте

В древние времена, когда знания передавались из уст в уста, жил один старательный ученик. Годами он изучал науки, запоминал законы логики и оттачивал искусство мышления. Он был лучшим в Академии: какую бы сложную задачу ни задал Учитель, юноша всегда находил верный ответ.

Если ему говорили: «Стена высока, а лестница коротка», он тут же вычислял необходимый угол наклона. Если говорили: «Зерна мало, а едоков много», он безошибочно делил пайки так, чтобы никто не умер от голода.

Настал день последнего испытания. Учитель привел юношу в пустую комнату, дал ему лист пергамента и перо, а сам сел в углу, прикрыв глаза.

Ученик с трепетом взглянул на лист. Там, в графе «Найти», было написано лишь одно слово: «Счастье».
А в графе «Дано» было пусто. Чистый, белый лист.

Юноша растерялся. Он перевернул пергамент — чисто. Он посмотрел на Учителя, но тот молчал, словно спал.
Ученик начал нервничать.
— Учитель! — воскликнул он. — Вы забыли написать условия!
— Разве? — не открывая глаз, спросил старец.
— Конечно! Чтобы найти решение, я должен знать, чем располагаю. Сколько у меня денег? Здоров ли я? Есть ли у меня друзья? Какова эпоха на дворе? Я не могу решить уравнение, где одна часть отсутствует! Как я могу построить дом, не зная, есть ли у меня камни или только песок?

Учитель вздохнул, открыл глаза и с грустью посмотрел на своего лучшего студента.
— До сих пор ты решал задачи, которые для тебя придумывали другие, — сказал он. — В учебных книгах мир идеален: тебе всегда дают ровно столько данных, сколько нужно для ответа. Ни больше, ни меньше. Но это были задачи раба, а не творца.

Ученик замер, пораженный этими словами.

— Посмотри в окно, — продолжил Учитель. — Видишь крестьянина? Он сеет зерно, зная, что дождь может не пойти. Видишь строителя? Ему часто не дано идеального камня, но он строит храм. Видишь влюбленного? Ему не дано гарантий взаимности, но он любит.

Старец подошел к ученику и положил руку на пустой лист.

— Самая важная наука, мой мальчик, начинается там, где кончается учебник. В жизни графа «Дано» всегда пуста. Ты сам должен вписать туда то, что видишь, то, что имеешь, и то, чем готов пожертвовать.

— Но если я ошибусь в том, что мне дано? — тихо спросил юноша. — Если я приму песок за камень?

— То тогда ты получишь неверный ответ и дом твой рухнет, — спокойно ответил Учитель. — И это тоже будет твоим уроком. А рухнувший дом станет твоим новым фундаментом. Иди. Испытание не в том, чтобы найти ответ. Испытание в том, чтобы самому отыскать условия задачи. Ибо тот, кто ждет, пока ему скажут, что у него есть, никогда не узнает, кто он такой.

Ученик посмотрел на пустой лист. Впервые в жизни он почувствовал не страх, а трепет. Пустота больше не пугала — она звала.
Он понял — это не отсутствие условий, а безграничная свобода выбрать их самому.
Он макнул перо в чернильницу.
Поднёс его к листу.
И написал первое слово: „Я“.

08.02.2026 г.

Андрей Тезиков