Детский Проект «Мы Идём В Небо» - притча «Как поступил бы Он?»

Как поступил бы Он?

Как поступил бы Он?

Когда Ваня был маленьким, он всегда смотрел на своего старшего брата Витю и очень хотел быть похожим на него. Витя занимался плаванием. Он был настоящим спортсменом, и у него было даже несколько медалей. Ваня гордился старшим братом и мечтал стать таким же. Он тоже хотел быть спортсменом и чемпионом по плаванию. Позже, когда Ваня стал подрастать, он захотел быть похожим на своего дедушку. Дедушка в молодости был машинистом. Он водил поезда с пассажирами и каждый день помогал людям добираться туда, куда им было нужно. Ваню удивляло и восхищало, когда дедушка рассказывал о своей работе.
— Представляешь, я водил большие пассажирские поезда, — с улыбкой говорил дедушка. Ваню распирала гордость, когда он рассказывал ребятам о своём дедушке. Потом Ваня захотел стать похожим на своего дядю Игоря. Дядя Игорь был добрым и отзывчивым человеком. А ещё он был пилотом самолёта и много путешествовал. Он побывал в разных странах и видел много интересного. Ваня очень гордился своим дядей.
А ещё ему хотелось стать похожим на какого-нибудь известного актёра или сильного человека, которого знают все. Ему хотелось, чтобы люди узнавали его, здоровались с ним и хотели с ним дружить.
Однажды на каникулах Ваня поехал к дедушке в гости.
Во время разговора он вдруг заметил, как сильно изменился дедушка.
Раньше дедушка много рассказывал о своей работе, о поездах, о путешествиях. А теперь он всё чаще сидел с большой книгой в руках.
Ваня внимательно посмотрел на него.
— Дедушка, что с тобой произошло? Ты стал почти другим человеком.
Дедушка улыбнулся, взял в руки большую книгу и открыл её.
Ваня заглянул внутрь.
— Интересная книга?
— Очень интересная, внучек. Самая важная книга на свете.
— А о чём она?
Дедушка посмотрел на Ваню и ответил:
— В ней рассказывается об одном Человеке, который изменил мир.
Ваня заинтересовался. Ему очень хотелось узнать об этом Человеке.
Они стали читать эту книгу вместе. Дедушка рассказывал Ване о Нём, о Его поступках, о Его характере, о Его справедливости, о Его любви к людям, о Его смирении и милосердии.
Ваня слушал и словно впитывал каждое слово.
Чем больше Ваня узнавал об этом Человеке, тем сильнее хотел быть похожим на Него. Ваня начал замечать красоту не только в том, что этот Человек умеет делать, но и красоту Его характера.
Он понял, что можно быть сильным спортсменом, известным человеком, хорошим пилотом или уважаемым специалистом. Но самое главное при этом поступать и жить как этот Человек из самой важной книги на свете. Постепенно Ваня и сам стал меняться.
Однажды он шёл из магазина домой. Впереди него шли два брата — соседские ребята.
Старший брат шёл впереди, а младший медленно плёлся сзади, с трудом неся большую тяжёлую сумку с продуктами. Сумка то и дело тянула его вниз, и мальчик едва успевал за старшим братом. Старший обернулся и крикнул:
— Ты что там еле идёшь? Давай, догоняй!
Младший ничего не ответил и только крепче взялся за ручки тяжёлой сумки.
В этот момент старший заметил Ваню.
— Эй, Вань! Пошли со мной!
Старший был очень крутым мальчиком. Многие ребята во дворе хотели с ним дружить. Ваня уже хотел пойти за ним, но вдруг посмотрел на младшего брата.
Мальчик еле нёс тяжёлую сумку.
Ваня вспомнил Человека из книги. Его любовь, доброту, смирение и заботу о других.
Он не стал долго думать. Подошёл к младшему брату и взял у него сумку.
— Давай я понесу.
— Эй, ты что? — со смехом крикнул старший.
— Ты теперь с мелкими будешь тусить?
Ваня ничего не ответил.
Он просто молча понёс тяжёлую сумку.
В этот момент ему было важнее помочь тому, кто нуждался в помощи, чем показаться крутым перед другими.
Вечером Ваня сидел с дедушкой и рассказал ему о том, что произошло по дороге домой.
— Дедушка, знаешь, раньше я бы с радостью пошёл со старшим братом. Мне хотелось, чтобы он считал меня крутым и дружил со мной.
Дедушка внимательно слушал.
— А теперь я знаю, как надо поступать. Я не смог пройти мимо, когда был нужен.
Дедушка погладил внука по плечу и улыбнулся.
— Ты всё правильно понял, внучек.
Он немного помолчал и добавил:
— Знаешь, Ваня, в жизни мы можем восхищаться разными людьми. Кто-то хорошо плавает, кто-то водит поезда, кто-то летает на самолётах, кто-то становится известным. Но у нас должен быть самый главный пример.
Дедушка посмотрел на Ваню.
Ваня ответил:
— Я уже понял, дедушка:
— Если не знаешь, как поступить, спроси себя: «Как поступил бы Он?»
И с этого дня этот вопрос стал для Вани особенным. Когда ему было трудно выбрать между тем, что хотелось ему самому, и тем, что было правильно, он вспоминал Человека из самой важной книги на свете. И задавал себе вопрос: как поступил бы Он?
Потому что Ваня понял: не обязательно быть самым сильным, самым известным или самым успешным. Гораздо важнее каждый день становиться больше похожим на Него.


Я думаю, читатель уже догадался, как звали Человека из самой важной книги на свете. Это Иисус Христос — Сын Божий, наш Господь, Который пришёл на землю в образе человека, чтобы искупить нас и показать нам пример того, как нужно жить и поступать. Быть похожим на Иисуса — значит не просто говорить о Нём. Это значит учиться любить, смиряться, помогать другим и думать не только о себе. Помогать нужно не ради похвалы. Не ради того, чтобы тебя заметили или считали хорошим. Настоящая любовь помогает даже тогда, когда никто не видит.
«Ибо в вас должны быть те же чувствования, какие и во Христе Иисусе».
Филиппийцам 2:5
Поэтому, когда ты не знаешь, как поступить, остановись на мгновение и спроси себя:
«Как бы поступил Иисус?»
Ответ на этот вопрос всегда поможет тебе сделать правильный выбор.

Вопросы:

1.На кого Ваня сначала хотел быть похожим? Почему?
2.Почему Ване хотелось стать известным человеком?
3.Что изменилось в дедушке, когда Ваня приехал к нему на каникулы?
4.Какую книгу дедушка читал вместе с Ваней?
5.О каком Человеке рассказывал дедушка?
6.Как Ваня начал меняться после этих рассказов?
7.Что произошло возле магазина?
8.Почему Ваня решил помочь младшему брату?
9.Что выбрал Ваня: пойти за «крутым» мальчиком или помочь тому, кто нуждался в помощи?
10.Почему Ваня не стал слушать насмешки старшего брата?
11.Как вы думаете, было ли Ване легко поступить правильно? Почему?
12.Что важнее: быть известным или поступать как Иисус? Почему?
13.Что бы ты сделал на месте Вани?
14.Если все ребята делают что-то неправильно, а ты знаешь, как поступить правильно, что ты выберешь?
15.Нужно ли помогать человеку, даже если за это тебя никто не похвалит?
16.Как ты думаешь, что значит быть похожим на Иисуса?
17.Если ты не знаешь, как поступить в какой-нибудь ситуации, что ты можешь спросить себя? («Как поступил бы Иисус?»)
Рассказать друзьям
Комментарии

Маски бывают разными

Ваня играл в школьном театре. Сначала ему доставались совсем маленькие роли. Но постепенно руководитель театрального кружка стал замечать, что у мальчика есть настоящий актерский талант.
Ваня хорошо помнил свой самый первый выход на сцену. Тогда он играл дерево. На него надели костюм с зелеными листьями, и по сценарию сначала нужно было просто стоять, а потом, когда «поднимался ветер», медленно раскачиваться и изгибаться, словно сильный ветер качает ветви дерева. Ваня так старался, что после спектакля руководитель театрального кружка похвалил его. Позже ему доверили играть волка в сказке, затем — рыцаря, потом были и другие роли. Ему нравилось играть в театре. Сегодня он был грозным волком, завтра — храбрым рыцарем, а иногда за один спектакль он менял несколько масок.
Однажды в их класс пришел новый ученик. Его звали Артем.
Он сразу понравился ребятам. Хорошо учился, красиво говорил, замечательно пел в школьном хоре, всегда был аккуратно одет и вежлив. Учителя часто ставили его в пример. Казалось, что Артем — идеальный мальчик. Он никогда не спорил, никого не обижал и всегда находил правильные ответы.
Даже Ваня смотрел на него с уважением.
Но однажды, возвращаясь после театрального кружка домой, Ваня ехал в автобусе и услышал, как кто-то громко играет в телефон.
Он поднял голову и увидел мальчика, который шумел на весь автобус. Рядом стояла пожилая женщина, но он даже не подумал уступить ей место.
Ваня хотел было отвернуться, но в этот момент автобус остановился. Мальчик поднялся, повернулся к выходу, и Ваня с удивлением узнал Артема.
— Я думал он примерный ученик... — подумал он.
На следующий день Артем снова пришел в школу таким же вежливым и воспитанным. Никто ничего не подозревал.
Через несколько дней история повторилась.
Ваня зашел в магазин и заметил Артема у полки со сладостями. Тот оглянулся по сторонам, раскрыл упаковку конфет, быстро положил несколько штук в карман и спокойно вышел из магазина, ничего не заплатив.
На следующий день Артем принес эти конфеты в школу и стал угощать одноклассников.
— Какой ты добрый и щедрый! — с улыбкой сказала Оля.
«Это не так...» — подумал Ваня.
После уроков он подошел к Артему.
— Может, и меня угостишь конфетой?
— Конечно! — улыбнулся Артем и протянул ему конфету.
Ваня взял ее и спокойно сказал:
— Спасибо. Я только верну ее туда, где ты ее взял.
Лицо Артема сразу покраснело. Он молча отвернулся и быстро пошел прочь.
Ваня направился к магазину.
Через несколько минут его догнал запыхавшийся Артем.
— Брось... Я же совсем немного взял. Никто даже не заметит.
Ваня остановился и серьезно посмотрел на него.
— Хорошо. Тогда ответь мне на один вопрос. Если бы я без спроса взял у тебя из пенала все карандаши и ручки — это было бы воровством?
— Конечно, было бы.
— А если бы половину?
— Все равно было бы.
— А если бы только один карандаш?
Артем опустил глаза.
— Я понял...
Они молча вошли в магазин.
Ваня положил конфету обратно на полку со сладостями.
Артем тяжело вздохнул, достал из кармана остальные конфеты и положил рядом с конфетой Вани.
Когда мальчики вышли из магазина, Артем тихо сказал:
— Не говори никому в классе.
Ваня ответил спокойно:
— Я не хочу тебя позорить. Но подумай о своем поступке. Маленькая неправда сегодня может привести к большой беде завтра. Настоящая честность проявляется тогда, когда никто не видит.
На следующий день все было как обычно.
Артем пришел в школу в белоснежной рубашке, в аккуратно выглаженных брюках, улыбался учителям и одноклассникам. Для всех он снова был примерным учеником.
После уроков Ваня пошел в театральный кружок.
Он пришел раньше остальных и зашел в комнату, где хранились театральные костюмы и маски.
Ваня примерил сначала одну маску, потом другую. Посмотрел в зеркало.
Через прорези маски он увидел не себя, а волка.
И вдруг задумался.
«Как похоже на жизнь... В театре люди надевают маски ради спектакля. Все знают, что это игра.
Но некоторые люди надевают маски и в жизни. Они хотят казаться добрыми, честными, порядочными и правильными. Только под красивой маской иногда скрывается совсем другой человек.
Такие люди надевают именно ту маску, которая им выгодна в данный момент. Сегодня — доброго, завтра — честного, послезавтра — заботливого. Но маска никогда не изменит сердце человека.
Это и называется лицемерием.
Не случайно слово "лицемерие" словно напоминает нам о лица и мерить. Лицемер старается показать окружающим красивое лицо и играет роль, но его настоящую сущность раскрывают не слова и не внешний вид, а поступки.
Лицемерие — один из самых опасных грехов. Именно поэтому Господь Иисус Христос не раз обличал лицемеров.
Иногда человек кажется добрым, честным и примерным. Но что мы увидим, если заглянем на его страницу в социальных сетях? Посмотрим, какие фильмы он смотрит, в какие игры играет, что пишет другим людям или как ведёт себя тогда, когда его никто не видит?
Люди могут видеть только внешность и поступки. Но Бог видит гораздо больше. Он знает наши мысли, намерения, тайные желания и всё, что скрыто от человеческих глаз.
Как печально, когда человек приходит в церковь одним человеком, а домой уходит другим.
В церкви он вежливый и смиренный, а дома грубит, обижает своих близких.
Поэтому давайте будем следить не только за тем, какими мы кажемся окружающим, но и за тем, какими мы являемся на самом деле. Будем стремиться жить так, чтобы наше сердце было чистым и искренним перед Господом.
«Человек смотрит на лицо, а Господь смотрит на сердце.»
1 Царств 16:7

Господь!
Помоги мне быть открытым.
Очисти мое сердце от всего плохого.
Научи меня быть искренним.
Пусть мои слова, поступки и мысли будут добрыми и честными.
Я знаю, что Ты видишь мое сердце.
Сделай его чистым и наполни Своей любовью.
Аминь.

Вопросы:
Почему Ване нравилось играть в театре?
Какую роль Ваня сыграл самой первой?
Каким казался Артем всем в школе?
Почему ребята хотели быть похожими на Артема?
Что Ваня увидел в автобусе?
Что сделал Артем в магазине?
Почему поступки Артема огорчили Ваню?
Какие три вопроса Ваня задал Артему про карандаши?
Если человек без спроса взял всего один карандаш, будет ли это считаться воровством? Почему?
Можно ли спрятать свои плохие поступки от Бога?
Почему лицемерие опасно для человека?
Почему Бог хочет, чтобы наши слова и поступки совпадали?
Какой человек по-настоящему нравится Богу?
Чему этот рассказ учит каждого из нас?
Что труднее: выглядеть хорошим или быть хорошим?
Какие «маски» люди иногда надевают в жизни?
Как бы ты поступил на месте Вани?
Какой вывод ты сделаешь для себя после этой истории?
Как должен поступить человек, если понял, что согрешил?

Чемпион

— Антон Батон! Теперь ты будешь Батоном! — весело крикнула Арина.
Одноклассники тут же подхватили:
— Да, точно! Ты и похож на батон!
Высокий, нескладный мальчик из деревни, недавно переехавший вместе с родителями в город к бабушке, молча опустил глаза.
Он одевался просто, по-деревенски, и это сразу стало поводом для насмешек. Антон был тихим и скромным. Он хорошо учился, никогда не спорил и не участвовал в ссорах. Учителя часто ставили его в пример другим детям.
Но и это стало причиной новых издевательств.
К прозвищу «Батон» быстро прибавилось другое — «ботан».
Антон очень переживал. Он искренне не понимал, почему дети бывают такими жестокими. Он никого не обижал, не придумывал никому кличек, не смеялся над чужими недостатками. Он знал, как больно ранят слова, и поэтому сам никогда не хотел причинять боль другому человеку.
Он искренне не понимал, почему доставалось именно ему? Ведь он никому не сделал ничего плохого.
Со временем одноклассники совсем перестали с ним дружить. На переменах они собирались компаниями, а Антона будто не существовало.
— Иди отсюда, Батон! Иди лучше уроки учи, чтобы ещё умнее стать! — смеялись они.
После школы Антон всегда спешил домой, чтобы поскорее скрыться от насмешек. Даже некоторые девочки не упускали возможности его задеть.
Но он никогда не отвечал грубостью. Не потому, что боялся, а потому, что не хотел делать больно другим.
Мама видела, как страдает сын, и её сердце тоже сжималось от боли.
Однажды бабушка Антона заметила, что внук вернулся домой особенно печальным.
— Что случилось, Антоша?
И тогда он не выдержал. Впервые он рассказал всё, что накопилось в душе.
— Бабушка, меня никто не любит в классе. Я не понимаю за что. Я ведь никому ничего плохого не сделал...
Бабушка ласково погладила его по голове и тихо сказала:
— Знаешь, внучек, я расскажу тебе одну сказку.
В одном саду садовник посадил молодое плодовое деревце. Рядом росли дикие, деревья сорняки. Они росли очень быстро, и деревце отставало от них. Дикие деревья постоянно насмехались над ним: «Ты слишком тонкое», «Ты никогда не станешь таким сильным, как мы». Каждый день они заслоняли ему солнце своими ветвями. Садовник долго наблюдал за этим. Вместо того чтобы срубить молодое дерево, он аккуратно подрезал ветви тех, кто мешал ему расти. Солнечный свет снова достиг молодого деревца, и оно стало крепнуть.
Проходили годы.
Дикие деревья стали большими, но бесполезными. Они не приносили плодов, а только тень. Они умели только шуметь листвой.
А маленькое плодовое деревце выросло крепким и сильным.
Сначала на нём появились несколько небольших плодов. Потом их становилось всё больше. С каждым годом они были всё сочнее и вкуснее.
Люди приходили в сад, отдыхали в его тени, ели сладкие плоды и благодарили доброе дерево. Оно радовало людей. Тогда дикие деревья поняли, что в саду есть садовник. И он следит за добрыми деревьями и помогает им расти.
Он заботится о тех, кто приносит добрый плод.
Бабушка снова погладила Антона и сказала:
— Расти, внучек. Крепни, учись, развивайся. Будь полезным людям. И никогда не позволяй злым людям сделать твоё сердце злым.
Она немного помолчала и добавила:
— Если тебе делают больно, не отвечай такой же болью. Иначе в этом мире станет на одного доброго человека меньше.
И помни, что в нашем саду есть мудрый садовник, который следит за своим садом. И за каждым деревом в саду.
Антон внимательно слушал.
— Скажи, разве доброе дерево станет приносить плохие плоды?
Нет. Доброе дерево приносит только добрые плоды.
Так и человек. Его узнают по тому, что он делает.
Разве хороший, добрый человек сделает больно другому человеку и станет его обижать? Зная, что этим принесет ему боль?
Конечно же нет.
Не меняйся, внучек. Продолжай нести добро.
Эти слова Антон запомнил на всю жизнь.
Он продолжал помогать другим детям. Особенно тем, кто совсем недавно его обижал и смеялся над ним. Ведь когда делаешь добро, даже самое злое сердце не отвечает злом.
Если кто-то забывал тетрадь или карандаш, Антон делился своими вещами.
Если кто-то не понимал урок — он терпеливо объяснял.
Если кому-то нужна была помощь — он был рядом.
Он никогда не отвечал злом на зло, а побеждал зло добром.
Прошло время. Одноклассники стали замечать, что Антон никогда не держит обиды, никогда не мстит и всегда готов помочь.
И постепенно отношение к нему изменилось.
Однажды кто-то сказал:
— Да какой он Батон... Он настоящий чемпион!
С тех пор обидная кличка исчезла.
Теперь его называли по-другому:
— Антон — чемпион!
Чемпион по добрым делам.
Настоящим чемпионом становится не тот, кто всех победил, а тот, кто победил зло добром.

История о дереве — это не просто сказка.
Садовник и деревья — это образы. Мудрый Садовник напоминает нам о Боге, Который любит людей, заботится о них и помогает каждому, кто стремится приносить добрые плоды. А деревья — это мы, люди. Каждый из нас ежедневно выбирает, какие плоды принесёт его жизнь.
Доброе дерево не становится добрым потому, что его хвалят. Оно остаётся добрым даже тогда, когда над ним смеются.
Оно приносит добрые плоды потому, что такова его природа.
Человека узнают по тем плодам, которые приносит его жизнь.
Добрый человек приносит добрые плоды. Добрые поступки. Он никогда никого не обидит и не станет насмехаться над тем, кто отличается или слабее.
Он не причинит боли тому, кто и без того страдает. Наоборот, он поддержит, поможет и защитит.
И в школе и дома, в семье нужно беречь ближнего. Не обижать никого, а стараться помочь, не раздражать, не причинять боль.
Особенно тем, кто слабее. Даже если это маленький братик или сестричка, или другой ребенок в школе или в церкви.
Доброе дерево узнают по плодам. Если человек называет себя верующим, но унижает, осуждает и ранит других, это повод каждому задуматься о собственных «плодах». Как сказал Христос:
«Итак, по плодам их узнаете их.»
Евангелие от Матфея 7:20
Помогайте друг другу, берегите друг друга.
Иисус Христос сказал:
«Истинно говорю вам: так как вы сделали это одному из сих братьев Моих меньших, то сделали Мне.»
Матфея 25:40

Детская молитва:
Господь, расти меня Сам.
Помоги мне быть добрым, любить людей и никого не обижать.
Научи меня приносить добрые плоды — добрые поступки и дела.
Помоги мне прощать, помогать и побеждать зло добром.
Пусть мое сердце будет добрым и радует Тебя и людей.
Аминь.


Вопросы:

1.Почему дети стали смеяться над Антоном?
2.Что чувствовал Антон, когда его обижали?
3.Почему Антон не отвечал обидой на обиду?
4.Какую сказку рассказала бабушка своему внуку?
5.Кто такой Садовник в этой истории?
6.Что означает выражение «добрые плоды»?
7.Какие добрые плоды приносил Антон?
8.Почему со временем одноклассники изменили своё отношение к Антону?
9.Почему в конце рассказа Антона стали называть чемпионом?
10.Как ты думаешь, какая победа была самой главной в жизни Антона?
11.Было ли тебе когда-нибудь грустно, потому что тебя обижали?
12.Видел ли ты, как в школе или во дворе кого-то обижали?
Что ты сделал в такой ситуации?
13.Легко ли отвечать добром на зло? Почему?
14.Какие добрые плоды ты мог бы приносить людям?
15.Что значит: «По плодам их узнаете их»?
16.Если бы Антон сегодня пришёл в наш класс, стал бы он чувствовать себя любимым рядом с нами?
Притчи по теме «Детские»