Статусы о образовании

Такое впечатление, что цель первого высшего образования - понять, чем ты не хочешь заниматься всю оставшуюся жизнь.

Сегодня, возможно, не хватает нового поколения педагогов, миссией которых могло бы быть воспитание любви к жизни.

А-ля ЭССЕ «ДРОБИ»

Поздний вечер...

У-у-у-у-! - Взвыл Тайон в перекличку с соседским псом, лихо стащившим его лакомую кость.
Фи-и-и-и! - Подошла доча со школьной задачкой...

Ничего особенного – дроби. Еще не интегралы, слава богу!
Я заварил крепкий кофе в серебряной турке, распластался в уютно-ленивом кресле, и все, что осталось в мозгу от научного наследия лекций высшей математики стало судорожно выводить закорючки в черновике...

«Пусть функция Х дифференцируема в некоторой области ее задания. Чтобы найти все ее экстремумы в этой области, надо для каждой критической точки провести исследование и выяснить – остается ли неизменным знак разности для всех точек Х и У. При двух аргументах исследование можно облегчить – применением достаточного условия. При большем числе аргументов – это условие усложняется.»

Так. Спокойно. Школа требует от детей внимания, а ты что? Не можешь сообразить?... Сосредоточтесь... Это всего лишь правило разыскивания экстремума... Это не дроби! Черт их побери!

А надо решать дроби... Еще надо разрешить форс-мажор на фирме; решить вопрос брата; решить что с билетами на каникулы... И только Министерству образования ничего решать не надо. Они все уже давно решили. За меня, за тебя, за них... и за мою Ленку!
Им же виднее, что ей сейчас нужно для ее маленькой светлой головки. Они то уж наверняка знают, что ей в жизни пригодится... Что вы! Госсистема не ошибается... Попадает в десятку! Дробью... Сначала школьной...

Ты слушаешь внимательно учителя и выполняешь всё, что нужно. Я же не спорю, разумеется, для своего блага и блага государства. Ты - высшая ценность для него, поэтому имеешь свободу слова. Ты имеешь свободу слова, поэтому выполняешь всё... Всё, что не нужно и нужно... Кому?... Тебе? Мне? Ах,да - может, моей Ленке...

Я стал отмахиваться от ее брызг - озорница налила воды в распылитель и устроила вечерний душ комнатным цветочкам...
Маленькая Фея порхала словно бабочка в потрясающем розовом саду причудливых растений. Ее необычайное сопрано подхватывал каждый стебелек, и их дружный хор беззаботно пел о том, как здорово благоухать, цвести и расти год, два... и все десять лет в бирюзовом озоне...

Динь-динь-динь! – Звенела завораживающе песнь Флоры.

Ла-бу-ди-бу-да! – Заорала Ленуська на ухо, и я проснулся...

Проснись и ты!
Бодрствуй! Пока у твоих Женьки и Настюхи не украли две пятилетки...
Это ведь утро...

Утро раннее...

… показать весь текст …

От событий мира внешнего никуда не денешься. Но, может быть, ещё более остро меня беспокоит то, что происходит с нашей культурой, образованием, медициной. Это три кита, на которых стоит нация, будущее страны и нового поколения. Я до сих пор не понимаю, как можно было так преступно сокращать часы русского языка и литературы в школе и натаскивать детей на сдачу бестолкового ЕГЭ.

Культура, образование и медицина не делают человека банально богаче, по количеству медяков. Они помогают каждому быть здоровым, образованным, понимающим и размышляющим, а это уже не медяки ― это золото. Для того чтобы называться культурным человеком, мало белую рубашку надеть.

Самое страшное то, что в школах вместо богатырского общества, выращивается офисный планктон! Умеющий лишь сидеть неподвижно за партой офиса и соглашаться с несправедливостью как это делают судьи, прокуратура, полиция, налоговая, министерство образования и прочие холопствующие на систему, ведь много среди них хороших людей не ведающих что творят и кому служат!
Речь Ведослава! Сериал Белая Раса.

В системе образования практически исключительно делается упор на знания. Тогда как реальная жизнь требует умение думать.

Как-то на лекции по теории теоретических теорий я понял, в чем проблема высшего образования.

Считаю, что сегодняшнее платное образование — государственное преступление, за которое нужно судить.

Формальное образование поможет вам выжить. Самообразование приведет вас к успеху.

Кто подарил...

Ведь многие сказали ранее не зря.
Как нам без них ?? Осталось малость..
Всегда в цене врачи, учителя..
Достойных ?? Мало..,
Но осталось...

Благодарите, Бога и судьбу.
Что учат, вас,"сияющие света".
Я многие привычки не пойму,
Когда букварь, стихи ..
Листают с интернета..

Вам !!!! Будущим, пора бояться.
Когда, законы перегнут всю палку.
Не в силах даже расписаться.
Поставьте крест..Отличник ??
Галку..

Благодарите....
Не оставляя в сердце боли,
Кто подарил здоровье вам и знания .
Ни раз и покусав губу до крови.
Поймёте мира суть..Наступит....Осознание...

Учтите..Стала жизнь невыносима.
Ведь многие еще не знают.
Лишь только часть - живёт красиво,
А остальная???
Вымирает..

© Copyright: Игорь Чемойдан, 2019
Свидетельство о публикации №119020500841

Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать сам себя. «Жизнь господина де Мольера»

Социальное неблагополучие общества – прежде всего следствие его недостаточной образованности, и наоборот. Как разорвать замкнутый круг? Только жизнетворною волею всех и каждого!

Современное образование должно также приучить к любознательности, привить навык учиться на протяжении всей жизни, научить творчески перерабатывать приобретённые знания.

Ученик должен научиться знать немногое обо всем, от учителей, которые знают все об одном. Ученик должен помнить, что его учителя (наставники) когда-то тоже были учениками и старались знать немногое обо всем. Учителя знают, что знание подобно мячу, что чем больше познается, тем наука раздуваясь увеличивается в обьеме, подобно воздушному шару, расширяя площадь соприкосновения. Этот огромный шар без совместных усилий не обхватить. Ученики и учителя понимают, что не всем суждено обхватить огромный шар познания и стать учеными, народу нужны еще простые рабочие и крестьяне, у которых дети в будущем могут стать гениями. Ученики еще не знают, что чтобы их дети стали всесторонне развитыми личностями, необходимо содействие и всесторонняя помощь родителей, которые знают немногое обо всем.

Получишь два высших образования, не станешь в два раза умнее.