Любимые статусы пользователя Владимир Вельский - 4.

Вокзал. Любовь. Тоска.

Вечерами музыка звучит,
В привокзальном, маленьком кафе,
Ты за столиком, немного опьянев,
Воспоминаниям предаёшься, в полутьме.

И дорога долгая домой,
Разобьёт сомнений яркий свет,
Где-то в сердце всё ещё живёт,
Незабытая, прошедшая любовь.

И ты будешь долго уходить,
От навязчивых, довлеющих людей,
А душою, также как вчера,
Тосковать в безумии о ней.

Щурится блаженно солнышко весной

Щурится блаженно
Солнышко весной,
Лучик вдохновенный
Льётся новизной.

В юность приглашает
Яркий, озорной
И преображает
Этот мир земной.

Мёдом первоцвета
Угощая нас,
И ключи от лета
Нам вручая враз.

Дав благословение
Радужным мечтам
И, проникновенно,
Рай даруя нам.

И весны желанной
Ощутим мы вкус,
В красоте туманной
Усыпляя грусть.

Где уже витают
Запахи весны,
Радостно вдыхая
Сладостные сны.

И аккордом счастья
Запоёт душа,
На волнах нирваны
Нежась неспеша.

© Copyright: Созинова Луиза, 2026
Свидетельство о публикации №126032501651

Что чувствует мама?

Папа тихо зашёл в комнату к Ване.
Сын сидел в углу, обняв колени, и смотрел в одну точку. По его лицу было видно, что он переживает, но говорить об этом не хочет.
— Сынок, — мягко сказал папа, — скоро ужинать. Мама готовит.
— Не хочу… — глухо ответил Ваня, не поднимая глаз.
Папа присел рядом.
— Что-то ты в последнее время стал сердитый, — сказал он спокойно. — Настроения нет? Или что-то случилось?
Ваня медленно поднял голову. Глаза у него были обиженные.
— Рассказывай, сын. Я слушаю.
Ваня вздохнул и неохотно сказал:
— Опять мама ко мне придирается. Она меня всё время ругает, делает замечания. Мне кажется, я ей всё делаю не так…
Папа внимательно посмотрел сыну в глаза.
— Наша мама справедливая и очень внимательная. Что именно тебя обидело?
— Она попросила меня прибраться в зале и помыть пол, пока она готовит. Но, папа, я же свою комнату убираю! Там даже пылинки нет. Почему я должен убирать зал? Я там не живу. Я ей объясняю, а она будто меня не слышит…
Папа помолчал, давая сыну выговориться.
— Сынок, — сказал он наконец, — мы семья. Мама каждый день заботится о нас: готовит, стирает, думает, чтобы нам было тепло и уютно. И ей очень нужна наша помощь. Мужская помощь. Если не мы с тобой — то кто ей поможет?
Он улыбнулся и оглядел комнату.
— Ты же понимаешь, что пол сам себя не моет, суп сам себя не варит, а бельё не стирается без рук?
Ваня опустил голову.
— Я помыл пол, как она просила, — тихо сказал он. — А она сказала, чтобы я перемыл. Мне было обидно…
— А как ты думаешь, почему она так сказала?
Ваня задумался.
— Наверное… потому что я плохо вымыл. Я сначала помыл, а потом сверху подмёл мусор, который остался.
Папа кивнул.
— Вот видишь. Иногда важно сделать всё сразу хорошо. А скажи мне, что ты делаешь для мамы хорошего?
— Я хорошо учусь, — с гордостью ответил Ваня.
— Это замечательно, — улыбнулся папа. — Но учишься ты прежде всего для себя, для своего будущего, а не для мамы.
Ваня удивился.
— Тогда почему она так переживает за мои оценки?
— Потому что мама любит тебя. Она хочет, чтобы у тебя была хорошая жизнь, любимая профессия, уверенность в себе. Она растила тебя с самого маленького, учила ходить, говорить, держала за руку, когда ты боялся.
Папа говорил тихо, почти шёпотом:
— Мама у нас девочка. Просто взрослая. Ей, как и любой девочке, хочется конфет, красивого платья, отдыха. Но чаще всего она выбирает что-то не для себя — а для тебя: новые кроссовки, тёплую куртку, спортивный костюм.
Ваня слушал, не перебивая.
— Представь, — продолжил папа, — что чувствует мама, когда ты обижаешься на неё. Когда не делаешь то, о чём она просит.
— Наверное… ей больно, — тихо сказал Ваня.
— Конечно. А помнишь, как ты потерял шапку и заболел? Кто переживал? Кто по ночам подходил к твоей кровати, трогал лоб, варил бульон, делал чай с мёдом и малиной?
— Мама… — прошептал Ваня.
Папа положил руку сыну на плечо.
— Мама мечтала, что ты вырастешь и станешь её помощником. Что будешь её беречь, а не обижаться. Перед тем как сердиться, попробуй спросить себя: что чувствует мама?
Папа погладил Ваню по голове.
— Подумай об этом, сынок. Иногда проблема не в маме, а в том, что ты ещё не научился её понимать.
Вечером Ваня вышел на кухню.
Мама стояла у плиты. В кастрюле кипел суп, в воздухе пахло теплом и уютом. Мама выглядела уставшей, но, как всегда, старалась улыбнуться.
Увидев сына, она на мгновение остановилась.
Ваня подошёл ближе. Он вдруг понял, какая она хрупкая. Не строгая. Не требовательная. А просто мама.
— Мам… — тихо сказал он. — Ты у меня самая хорошая. Прости меня, если я тебя обижал. Я буду стараться помогать тебе. И прежде чем обижаться, я всегда буду думать: что ты сейчас чувствуешь?
Мама молча обняла сына. Так, как обнимают только мамы.
В этом объятии было всё: её усталость, её тревоги, её любовь — и огромное счастье оттого, что её поняли.
Ваня прижался к маме и понял одну простую вещь:
мама — это тот человек, который отдаёт тепло, даже когда самой его очень не хватает.
И он решил про себя:
я буду её беречь.

Очень важно учиться понимать маму и папу и стараться быть сыном, который радует родителей.
«Сын мудрый радует отца, а сын глупый огорчает мать.»
(Притчи 10:1)
Когда дети делают правильно и стараются жить честно, родители радуются. Маме особенно приятно, когда её дети добрые и заботливые.
«Слушай наставления отца твоего и не забывай учение матери твоей.»
(Притчи 1:8)
Любовь и уважение к родителям делают тебя сильным, а твою семью — тёплой и радостной.
1. Вопросы:
Почему Ваня расстроился в начале рассказа?
2. Что мама делала, когда Ваня был болен или устал?
3. Как ты думаешь, что чувствовала мама, когда Ваня не слушался?
4. Почему маме приятно, когда дети помогают и делают всё хорошо?
5. Как ты думаешь, почему мама иногда просит Ваню что-то сделать?
6. Почему важно думать о чувствах мамы и папы?
7. Что значит быть «мудрым сыном» или «мудрой дочкой»?
8. Как можно радовать родителей своими поступками?
9. Какие добрые дела дома ты можешь делать для мамы и папы?
10. Притчи 10:1 говорят: «Сын мудрый радует отца, а сын глупый огорчает мать». Как Ваня становится мудрым сыном?
11. Притчи 1:8 говорят: «Слушай наставления отца и не забывай учение матери». Как Ваня учится слушать родителей?

… показать весь текст …

Человек и Истина

Один человек искал Истину. Когда он её нашёл, он понял, что в ней смысл жизни. Он дорожил ею и охранял её.
Человек доверял Истине свои тайны, открывал ей сердце и находил в Ней покой.
Истина всегда была рядом — наставляла, хранила и желала ему только добра.
Но со временем сердце Человека стало меняться.
Он стал всё реже обращаться к Истине. Появились другие интересы, другие друзья, и им он стал уделять больше внимания.
Когда Истина звала его, он откладывал встречи. Иногда делал вид, что не слышит её.
Между ними возникла трещина, которая с каждым днём становилась глубже.
Истина видела, что новые увлечения лишают человека мира и радости, и терпеливо ждала.
Она не упрекала и не удерживала силой, но продолжала быть рядом и звать.
И однажды человек сам отвернулся от Истины.
Тогда Истина отступила — не потому что перестала быть Истиной,
а потому что Истина не навязывается тому, кто оставляет её.
Эта притча — о человеке и Боге.
Пока человек с Ним, Господь держит его за руку, помогает, охраняет и поддерживает.
Но если человек отворачивается от Бога, Бог оставляет его идти своим путём.
«Господь с вами, когда вы с Ним; и если будете искать Его, Он будет найден вами; если же оставите Его, Он оставит вас».
(2 Паралипоменон 15:2)
Берегите отношения с Богом. Не отходите от Него, держитесь крепко за Него.
Наш Господь — лучший Друг. Он всегда рядом, когда мы обращаемся к Нему, молимся и стараемся поступать правильно.
Когда же появляются «другие интересы» — нехорошие слова, плохие поступки, желание сделать что-то неправильное, — Бог не заставляет любить Себя.
Но если мы уходим от Него, мы теряем радость, покой и дружбу с Ним.
Вопросы :
1. Кто такой Человек в этой притче?
2. Кто такая Истина? Как она помогала Человеку?
3. Почему между Человеком и Истиной появилась трещина?
4. Что сделала Истина, когда Человек начал её оставлять?
5. Почему Бог не заставляет нас любить Его или слушаться?
6. Что может отвлекать нас от Бога в жизни?
7. Как Человек чувствовал себя, когда отвернулся от Истины?
8. Что может чувствовать наше сердце, если мы отходим от Бога или делаем плохие поступки?
9. Почему важно держаться за Бога и искать Его каждый день?
10. Какие маленькие шаги ты можешь делать каждый день, чтобы оставаться с Богом?
11. Как мы можем оставаться с Истиной в своей жизни?
12. Как можно быть хорошим другом для Бога?
… показать весь текст …

История о лукавстве

Олеся приехала к бабушке в деревню на всё лето. Она давно мечтала об этой поездке — не только потому, что любила деревню и свободу летних дней, но и потому, что там она всегда могла быть лучше, чем в обычной жизни: красивее, заметнее, особенной по сравнению с другими девочками. Она была городской.
Её улыбка — светлая, почти детская, но за ней пряталась крошечная хитрость. Олеся любила немного приукрашивать себя словами и свои поступки, а её взгляд нередко сверкал игривым лукавством, которое она сама считала очаровательной хитринкой.
Она говорила правду только наполовину, оставляя в воздухе недосказанность. Если обещала помочь, то делала это мягко, с теплотой, но так туманно, что позже могла без труда сказать: «Ты меня не так понял».
Она никогда не лгала напрямую — но говорила так, что правду обходила слегка стороной. Олеся умела выразительно вздыхать, когда это было нужно, и одаривать комплиментами, если ей что-то было нужно от человека. Она всегда выглядела притворно смущённой, играя роль скромной девочки.
И при всём этом Олеся не считала себя хитрой.
«Это лето должно быть интересным», — подумала она. Олеся собрала чемодан с самыми красивыми вещами: лучшими платьями, кофточками, бантиками — всем, что могло выгодно выделить её в глазах других. Конечно, она не забыла и подарок для бабушки — красивый фартук с красными маками.
Бабушка встретила Олесю на вокзале, и они вместе поехали домой. Олеся заняла своё любимое место в гостевой комнате.
Утром Олеся позавтракала и пошла на улицу. Там её встретила стайка мальчишек и девчонок. Олеся любила их внимание, а они любили её городские наряды и рассказы о жизни в городе. В тот день она специально вышла в новом платье — пусть видят, какая она красавица.
Олеся старалась выделяться среди ребят: постоянно надевала красивые платья, белые гольфики, яркие резиночки. Бабушка только успевала за ней стирать.
Однажды дети, как обычно, собрались стайкой и, от нечего делать, решили сходить в кинотеатр. Здесь раз в неделю показывали кино. Они шли своей небольшой компанией, рассказывали друг другу истории из детства, смеялись — всем было весело.
— Кстати, — сказала Олеся девочке из их компании, Ларисе, —
— Лариса, ты сегодня выглядишь прекрасно! Твоя зелёная юбочка идеально подходит к твоей фиолетовой сумочке.
Лариса застеснялась, а Олеся, улыбаясь особенно мило, попросила одолжить ей денег на билет:
— Я кошелёк забыла… Ты же выручишь?
Это была маленькая хитрость. Олесе нравилось, что другие делают для неё то, что ей выгодно. Она думала, что билет стоит совсем недорого, а потом Лариса просто забудет о деньгах.
Лариса улыбнулась и сказала, что одолжит Олесе деньги.
Кино оказалось не очень интересным, и дети шли домой разочарованные.
На следующее утро Олеся снова вышла к ребятам. Лариса попросила её вернуть деньги за кино. Олеся сказала, что вернёт завтра.
На следующий день Лариса снова напомнила о деньгах. Она сказала, что взяла их из своей копилки и хотела бы положить обратно.
Олеся опять пообещала принести деньги завтра. Когда Лариса несколько раз напоминала, а Олеся каждый раз отвечала «завтра», ребята начали отдаляться.
Если Олеся подходила к ним, их взгляды становились холоднее, а смех — тише.
А потом случилось то, чего Олеся не ожидала:
— Мы больше не хотим с тобой дружить.
Вечером она плакала. Не нежно и красиво, как раньше, а по-настоящему — от обиды, одиночества и впервые — от стыда.
Она увидела себя со стороны: хитрую, любящую внимание, играющую в доброту. И впервые захотела быть другой.
Олеся подошла к Ларисе, извинилась и отдала деньги за кино.
Лариса сказала:
— Олеся… ты ведь не плохая. Просто ты хитришь. Ты хочешь, чтобы все тебя любили. Но любовь не приходит к лукавству. Она идёт туда, где сердце честное и чистое.
Это не было обвинением. Эти слова не ранили — они лечили. В них была мудрость простой, чистой девочки, чьё сердце было свободно от лукавства.
Олеся слушала, и её лукавство таяло.
Сквозь слёзы она прошептала:
— Я хочу быть такой, как ты… честной. Но у меня не получается.
Лариса улыбнулась:
— Получится. Если ты сама этого захочешь. Будь доброй, помогай людям не притворно, не раздражай их. Не хитри. Не уходи от ответственности.
Олеся осознала, что поступала плохо. С этого времени она решила попытаться исправиться. Она старалась — и со временем сама удивлялась: чем меньше лукавства было в её словах и поступках, тем легче становилось на сердце и тем теплее были взгляды людей вокруг.
Она стала помогать бабушке не ради похвалы, а ради самой бабушки. Олеся поняла, что бабушке тяжело, и она нуждается в помощи.
И ребята снова приняли её.
Уезжая домой, Олеся смотрела в окно вагона и думала, что это лето стало для неё первым шагом к радости в сердце. Внутри неё появилось то, чего раньше не было: решение быть честной перед самой собой — а значит, и путь к настоящей чистоте сердца.

Лукавство в христианстве — это не обязательно прямая ложь — это крошечная хитрость.
Это полуправда, недосказанность, уход от ответственности.
«Отвергни от себя лживость уст и лукавство языка удали от себя» Притчи 4:24.
Грех лукавства очень коварен. Христианство учит осознавать и исправлять свои слабости, а не оправдывать их. Маленькая, «безобидная» хитрость может казаться «не грехом», но она всё равно влияет на доверие и отношения и отдаляет от Бога.
Честность — это сила: говорить прямо, выполнять обещания вовремя — и тогда слова будут идти вместе с делами.
В Библии сказано:
«Отвергнув ложь, говорите истину каждый ближнему своему».
Ефесянам 4:25
Лукавство — это не только плохая привычка, а состояние сердца.
Если оно есть, то нужно просить Бога помочь стать честными.

Вопросы:

1. Какая была Олеся в начале истории?
2. Почему дети любили Олесю сначала?
3. Что Олеся сделала в кинотеатре?
4. Что почувствовала Олеся, когда ребята перестали с ней дружить?
5. Почему Олеся не сразу вернула деньги?
6. Как ты думаешь, что чувствовала Лариса, когда ей долго не возвращали деньги?
7. Почему ребята начали отдаляться от Олеси?
8. Лгала ли Олеся напрямую?
9. Что такое лукавство своими словами?
10. Тебе нравятся, когда с тобой поступают честно?
11. Почему Бог хочет, чтобы мы говорили правду?
12. Как можно исправить ошибку, если ты поступил(а) нечестно?
… показать весь текст …

История о гордыне

Гордыня — это когда человек думает:
“Я лучше всех”.

Жила-была девочка по имени Алина. Она была умной и красивой и часто думала:
— Я лучше всех! Я самая красивая и талантливая, у меня всё получается.
Алина любила, когда на неё смотрели. На уроках она громко отвечала, любила выходить к доске, чтобы показать себя и привлечь внимание одноклассников. На переменах она старалась быть первой во всём и смотрела на остальных детей свысока. Если у неё просили помощи, она делала всё напоказ, чтобы её обязательно похвалили. Ей нравилось, когда люди смотрели на неё с восхищением.
У Алины была подруга Нина. Нина была самой обычной девочкой. Они дружили с самого детства, ещё с детского садика, а потом вместе пошли в школу и продолжили дружить.
Когда Алина стала хорошо учиться, она начала ставить себя немного выше Нины, потому что Нина училась не так успешно. Алина часто говорила ей:
— Смотри, как надо, — и показывала свою тетрадь с хорошими оценками.
Она постоянно хвасталась, и это ранило и огорчало Нину. Потом Алина начала делать Нине замечания по поводу её внешности.
— Ну посмотри на себя, — говорила она. — Неужели тебе трудно вести себя красиво и культурно? А то другие смотрят на нас и думают обо мне плохо, что я такая же, как ты.
— Ты меня стесняешься? — спросила Нина.
— Ну вот ещё, — отвечала Алина.
Нина опускала голову и молчала. Она любила Алину — это была её лучшая и самая любимая подруга.
Однажды в их школу пришла новенькая девочка по имени Рая. С первых дней она показала себя хорошей ученицей: хорошо училась, была красивой и талантливой. Но в отличие от Алины она была скромной. Рая ничего не делала напоказ и не стремилась к похвале. Она была весёлой, доброй и сразу понравилась детям.
Когда Рая подошла познакомиться с Алиной, та с самого начала захотела показать, какая она умница, красавица и талантливая. Алина открыла свою тетрадь с красивым почерком и хорошими оценками, потом достала альбом с рисунками. Каждый рисунок был красивее другого, дети смотрели и восхищались.
— А ещё я умею вязать, — с хвастовством сказала Алина и покрутила в руках красивую вязаную сумочку. — Ну что, не видишь, как я умею? А ты сможешь так?
Рая ничего не ответила и просто отошла.
На уроке рисования дети рисовали на тему «Кем я хочу стать». Учительница ходила между партами, рассматривала работы, а в конце сказала:
— Ребята, у всех получились красивые рисунки, но лучший — у нашей новенькой, у Раи.
Алина неприятно поёжилась. Она всегда была лучшей в классе, а тут — такое. Учительница повесила рисунок Раи на доску и попросила детей посмотреть его на перемене.
Алина подошла к рисунку и увидела: там была нарисована девочка, а внизу стояла подпись:
«Это я. Моя мечта — стать хорошим человеком».
Рисунок был аккуратным и ярким, но подпись задела Алину сильнее всего. Сначала ей было больно, что не её рисунок висит на доске. А потом стало ещё больнее от мысли, что такие слова никогда не приходили ей в голову. Сердце у неё дрогнуло.
Домой Алина шла расстроенная, всё время думая о Рае. Перед сном она решила, что стоит познакомиться с ней поближе, а может, даже подружиться.
На следующий день Алина села за парту к Рае.
— Ты не против?
— Садись, — дружелюбно ответила Рая.
На перемене Алина сказала Нине, что ненадолго пересядет к Рае. Нина печально кивнула, хотя ей было очень больно.
Несколько дней Алина сидела с Раей и продолжала хвастаться: показывала свои поделки, рассказывала, какая она красивая, талантливая и лучшая в классе. Рая терпела, но однажды написала Алине письмо.
В письме было написано:
«Дорогая Алина. Я простая девочка, и моя мечта — вырасти хорошим человеком. Я не привыкла думать только о себе. За красоту и таланты не нужно восхвалять себя. Вокруг тебя много прекрасных людей — попробуй их замечать, радоваться чужим успехам и счастью. Если захочешь, я могу тебе помочь».
Утром Рая положила письмо Алине на парту и пересела к Нине.
Прочитав письмо, Алина сначала расстроилась, а потом подошла к девочкам. Но Нина и Рая уже сидели вместе. Алина осталась одна.
Из-за своей гордыни она потеряла подруг и поняла это слишком поздно.

Любому человеку Господь дал свой талант.
Один хорошо рисует, другой поёт, третий пишет стихи или сочиняет сказки. Кто-то — хороший огородник или садовод. Кто-то — замечательная швея, доктор или учитель.
Но иногда люди хвастаются своими успехами и приписывают их только себе. Глупо гордиться своими талантами, красотой или умом, ведь нашей заслуги в этом нет. Мы просто такими родились. Это подарок нам от Бога.
Господь дал нам здоровье и разум, подарил таланты, украсил нас красотой. Нужно учиться пользоваться этими подарками и благодарить Господа за то, что мы получили их бесплатно от Него.
Почему гордыня греховна?
Потому что человек приписывает себе то, что сделал для него Бог. Гордыня отнимает славу, принадлежащую Богу, и присваивает её человеку. Гордыня — это возвышение самого себя.
Всё, чего бы мы ни достигли, было бы невозможно, если бы Бог не дал нам такой возможности и не поддержал нас.
Если мы понимаем, что всё, что у нас есть, — это подарок от Бога, мы не будем хвастаться и гордиться собой. За всё хорошее, что мы делаем, мы будем благодарить только Бога.
«Да не хвалится мудрый мудростью своею,
да не хвалится сильный силою своею,
да не хвалится богатый богатством своим.
Но хвалящийся хвались тем, что разумеет и знает Меня, что Я — Господь, творящий милость, суд и правду на земле, ибо только это благоугодно Мне», — говорит Господь (Иер. 9:23–24).
«Хвалящийся хвались о Господе» (2 Кор. 10:17).

Вопросы:


1. Кто такая Алина? Чем она отличается от других детей?
2. Кто такая Нина? Почему она любит Алину, несмотря на её поведение?
3. Кто такая Рая? Чем она отличается от Алины?
4. Почему Алина сначала хотела показать Рае, какая она умная и красивая?
5. Почему хвастовство Алины ранило Нину?
6. Что произошло, когда рисунок Раи повесили на доску? Как Алина себя почувствовала?
7. Почему гордыня — это грех?
8. Что значит «всё, что у нас есть, — это подарок от Бога»?
9. Почему важно замечать успехи и хорошие качества других людей?
10. Что можно сделать, чтобы не быть гордым и не хвастаться перед другими?
… показать весь текст …

Вот тебе и гороскопы

Лена с Валей подружились совсем недавно. Раньше они часто видели друг друга: встречались в одном магазине, жили в одном районе, иногда переглядывались с интересом, но почему-то не разговаривали. Наверное, потому что они были совсем разные.
Лена всегда выглядела стильно, следила за модой. При этом характер у неё был доверчивый: она казалась спокойной и добросердечной. Но при близком знакомстве с ней можно было заметить, что она любила слегка фантазировать — Лена любила придумывать то, чего не было.
Валя же была полной противоположностью Лены. Она одевалась скромно, без излишеств. Была серьёзной, рассудительной, всё взвешивала.
Но однажды их знакомство всё же произошло.
Валя вышла из магазина с тяжёлой сумкой. Мама дала длинный список продуктов, и сумка в этот раз оказалась особенно тяжёлой.
— Давай помогу, — услышала она.
Валя обернулась и увидела Лену.
Так девочки и познакомились. Они разговорились.
Девочки шли рядом.
— Знаешь, я давно хотела с тобой подружиться, — призналась Лена.
— Ты не поверишь, я тоже! — рассмеялась Валя.
Они непринуждённо болтали — и про школу, и про то, что Лена сегодня получила тройку по географии и очень расстроилась. Она всегда получала только хорошие оценки.
Когда они дошли до дома Вали, девочки попрощались, но расставаться совсем не хотелось.
— Давай сегодня погуляем, — предложила Лена. — Сходим на детскую площадку.
— Я спрошу у мамы, — сказала Валя.
Мама выглянула в окно, увидела Лену и разрешила, но строго добавила:
— Только недолго!
Девочки радостно взялись за руки и пошли.
— Давай пойдём этой дорогой, — вдруг сказала Лена.
— Так же дольше, — заметила Валя.
— Я… я боюсь проходить под этим столбом, — тихо призналась Лена.
Валя даже остановилась.
— Ты боишься столба? Он что, кусается?
Лене неловко поёжилась и сказала:
— Примета такая: кто пройдёт под таким столбом, у того случится неудача.
— Я каждый день через такой хожу, и всё хорошо, — улыбнулась Валя.
— Хоть я и не боюсь столбов, — сказала Валя, — но ладно, пойдём так. Не потому что я боюсь, а чтобы тебя не обидеть.
По дороге девочки щебетали, как птички.
— Сегодня у меня будет счастливый день, — загадочно сказала Лена. — Я читала в журнале гороскоп.
— Неужели кто-то в это верит? — удивилась Валя.
— Да, конечно. Ты же веришь, что соль рассыпать — к ссоре? Или разве не боишься числа тринадцать? Или если чёрная кошка перейдёт дорогу?
— Нет. Для меня это странно и, прости, даже немного несерьёзно.
Лена недовольно повела плечами, но ничего не сказала.
На площадке они играли и веселились. Но вдруг Лена неловко упала с качели и сильно ударилась.
— Вот тебе и обещанный счастливый день…
И тройка по географии, и упала, — грустно вздохнула Валя.
Она отвела домой Лену. Дома мама Лены обработала коленку, и девочки пошли в комнату. Валя сразу заметила стопку журналов: гороскопы, сонники, гадания — всё сразу, на всякий случай.
— Видишь, — сказала Лена. — Тут написано, что день у меня должен быть замечательный.
Валя пробежала глазами текст и сказала:
— Посмотри: всё написано так размыто, что подойдёт почти любому.
— А если люди близнецы? У них что, одинаковая судьба по расписанию?
— А если гороскоп обещает счастье, можно хоть сто раз ходить через столб — и ничего не случится? Кто победит: столб или гороскоп?
Валя рассмеялась.
— А если человек ещё ребёнок, а в гороскопе напишут, что он сегодня встретит свою судьбу, а он ещё в школу не ходит?
— Или если написано «несчастливый день», а приснился хороший сон — кто важнее, сонник или гороскоп?
— А как работают гороскопы, если ребёнок родился раньше на две недели?
Смешно!
— А если человек вообще не знает примет — что тогда, день отменяется?
Лена слушала и всё больше хмурилась.
На обратном пути, когда Валя шла домой, она заметила тропинку рядом со столбом — хорошо протоптанную.
— Надо же, — подумала она, — сколько людей боятся столбов. Он, бедный, просто стоит, а его все обходят. Вон какую дорожку протоптали.
Дома Валя рассказала всё маме. Та улыбнулась и сказала:
— Ты и сама всё понимаешь. Иногда людям просто удобнее верить в сказки, чем самому думать.
Лена, когда осталась одна, тоже задумалась. Она снова посмотрела журналы и вдруг заметила, что у всех знаков зодиака почти одно и то же — только слова переставлены.
На следующий день Лена снова встретилась с Валей возле магазина. Девочки обнялись, как старые знакомые. Они пошли вместе домой, помогая друг другу.
Они шли и разговаривали.
— Ты знаешь, — сказала Лена, — мы такие разные. Но мне хорошо с тобой.
— Мне тоже ты нравишься, — сказала Валя.
— У меня через два дня день рождения. Я тебя сердечно приглашаю. Приходи.
Валя поставила сумку с продуктами на землю.
— Не может быть. У меня тоже именно в этот день день рождения.
Лена обрадовалась и обняла Валю.
— Надо же, ты тоже по гороскопу, как и я.
— А тебя не смущает, что я совсем другая? И мы совсем разные?
Лена сказала, что её уже второй день всё смущает и кажется странным.
Пока они шли, они не заметили, как подошли к столбу, которого все боялись и обходили.
— Ну что, — с интересом спросила Валя, — опять будешь столба бояться?
— Нет, — тихо, но уверенно сказала Лена и с тяжёлым сердцем, с закрытыми от страха глазами прошла под страшным столбом.
— Видишь, — сказала Валя, — если не обращать внимания, приметы не работают.
Лена улыбнулась.
— Странно… Один знак зодиака, один день рождения, а какие мы разные.
— Вот именно, — сказала Валя. — Вот тебе и гороскопы.


Печально, когда люди верят гороскопам, сонникам и гаданиям,
а Богу — не верят.
Печально, когда люди боятся снов, примет и столбов,
а Бога — не боятся.
Приметы и гороскопы не дают человеку ничего, кроме страха и беспокойства.
Фразы вроде «вас ждёт сюрприз» подходят каждому и потому не говорят правды.
Не всё, что написано в журналах, является истиной.
Люди разные, даже если родились в один день.
Бог каждого человека создал особенным
и приготовил каждому свою, неповторимую судьбу.
«… но судьба человека — от Господа»
(Притчи 29:26)
Господь приготовил каждому человеку особенный путь жизни,
и потому запретил обращаться к гороскопам, гаданиям
и другим опасным и ложным источникам.
Всё это — грех.
Не портите свою судьбу страхами и суевериями,
а обращайтесь с доверием к Богу.
Второзаконие 18:10–12
«Не должен находиться у тебя…
прорицатель, гадатель, ворожей,
обаятель, вызывающий духов, волшебник
и вопрошающий мёртвых;
ибо мерзок пред Господом всякий, делающий это».

Вопросы:
1. Почему Лена и Валя сначала не разговаривали, хотя часто встречались?
2. Почему Лена боялась проходить под столбом?
3. А почему Валя не боялась?
4. Что смешного в том, что люди боятся примет и гороскопов?
5. Как Лена чувствовала себя, когда проходила под столбом?
6. Почему нужно верить в Бога, а не в гороскопы?
7. Почему Лена и Валя, родившиеся в один день и под одним знаком зодиака, всё равно такие разные?
8. Кто придумал каждого из нас особенным?
9. Почему опасно верить в гороскопы или приметы? Что плохого в этом может быть?
10. Почему иногда людям проще верить в сказки, чем самим думать?
… показать весь текст …

Не бойся, я с тобой

Один человек заблудился и оказался в огромной тёмной яме.
Яма была глубокой, стенки скользкие, выбраться самому было невозможно.
Он кричал: «Спасите, помогите!» — и пытался выбраться. Сверху появился другой человек. Он сказал:
— Не бойся, я с тобой.
— Я спасатель. Я пришёл, чтобы помочь тебе, ты не один.
— Я хочу помочь тебе, — сказал он. — Держись за верёвку!
— Я помогу тебе и буду помогать всегда, если ты согласишься на мою помощь.
И бросил ему верёвку вниз.
— Нет! — ответил первый. — Я сам выберусь. Мне не нужна твоя помощь.
Он был упрям и горд. Думал: «Если я что-то сделаю, я справлюсь сам».
И продолжал карабкаться, соскальзывая всё глубже.
Наверху, на краю ямы, сидел спасатель. Он терпеливо ждал.
Верёвка висела прямо перед человеком, он мог схватиться в любой момент.
Но гордый человек не хотел слушать.
— У тебя нет шансов выбраться сам, — сказал спасатель.
— Я справлюсь один… — упрямо повторял человек.
Часы шли, потом дни. Человек всё сидел в яме, он устал, набил себе синяки и шишки, терял силы, но всё равно упорно карабкался. Он думал: «Если я что-то сделаю, возможно, смогу выбраться сам».
Наконец он сел на дно ямы, опустил голову и сказал:
— Помоги мне… Я не могу… я бессилен…
Спасатель с радостью опустил верёвку ниже. Человек ухватился, и его подняли наверх.
Когда он оказался в безопасности, спасатель обогрел его, накормил и смазал раны.
Человек заплакал:
— Я столько времени был упрямым, потерял силы и здоровье… Прости, что заставил тебя ждать, что не слушался и отказывался от твоей помощи.
— Спасибо, что не оставил меня и не бросил, — добавил он.
Спасатель крепко обнял человека и сказал:
— Я никогда не оставляю тех, кто зовёт меня.
Ты не мог выбраться сам, но я пришёл за тобой, чтобы спасти тебя.
Как я спас тебя сегодня, так я спасаю каждого человека, кто заблудился.
Теперь я буду всегда рядом, каждую секунду. Ты теперь под моей защитой.
Я буду помогать тебе.

Спасатель бросил верёвку, но человек должен был решить сам — ухватиться за неё или продолжать упорствовать.
У человека есть выбор, оставаться в темноте, набивая синяки и раны, или принять помощь и спастись.
«Ибо всякий, кто призовёт имя Господне, спасётся».
— Послание к Римлянам 10:13
«Как этот спасатель спас человека из ямы, так и Иисус приходит, чтобы спасти каждого человека от греха. Он терпеливо ждёт каждого и никогда не оставит.
Только в Его руках мы действительно в безопасности».
В Его руках — наша жизнь и жизнь вечная.
Никто не сможет спастись сам. Потому что спасение только через Иисуса Христа, Сына Божьего. Он наш Спаситель.
Ибо нет другого имени под небом, данного человекам, которым надлежало бы нам спастись.
Деяния 4:12
Это имя — Иисус Христос.

Если ты уже умеешь молиться — это очень хорошо.
Если ещё нет, давай попробуем вместе.
Молитва
Господи, прости меня.
Я нуждаюсь в Тебе.
Я не могу спастись сам.
Спаси меня и помоги мне держаться за Тебя.
Сохрани меня и будь моим Спасителем.
Аминь.
Вопросы:

1. Куда попал человек?
2. Почему он не мог выбраться сам?
3. Кто появился наверху ямы?
4. Почему человек сначала не захотел принять помощь?
5. Что с ним происходило, пока он пытался выбраться сам?
6. Что он сказал, когда понял, что не может сам?
7. Что сделал спасатель, когда человек попросил о помощи?
8. Как ты думаешь, что чувствовал человек в яме?
9. Почему иногда трудно попросить о помощи?
10. Был ли спасатель злым или добрым? Почему?
11. Почему спасатель не ушёл?
12. На кого похож спасатель?
13. Что может означать «яма» в нашей жизни?
14. Почему важно звать Иисуса, когда трудно?
15. Можно ли спастись самому?
16. Можно ли спастись без Иисуса?

… показать весь текст …

Тем, кто смеётся над старыми деревьями

Петя с Олей часто приезжали летом к бабушке и дедушке.
Оля была постарше и особенно любила их. Она помнила, как ходила с дедушкой в лес за грибами. Именно дедушка научил её терпению, умению держать слово, быть ответственной и спокойно принимать решения в трудностях. Он рассказывал удивительные истории — о своём детстве, о своих дедушках и бабушках, о жизни.
А с бабушкой Оля связала свои первые варежки и испекла первую лепёшку. Эти воспоминания согревали её сердце.
Петя был помладше. Он тоже любил дедушку, но иногда позволял себе подшучивать над ним:
— Ах, дедушка, ты уже не так быстро бегаешь, как я! Я точно прыгну дальше тебя! И на велосипеде я тебя обязательно обгоню! И в телефоне ты совсем ничего не понимаешь.
Дедушка лишь тихо улыбался в ответ.
Однажды вечером, когда Петя и Оля уже готовились ко сну, дедушка сказал:
— А хотите, я расскажу вам одну лесную историю?
Дети притихли, и дедушка начал.
Однажды в долине, у подножия гор, выросли два молодых дубка. Они только недавно проклюнулись из желудей и ещё ничего не понимали в жизни. Тонкие, гибкие, они гордились своей яркой зеленью и радовались каждому солнечному лучу.
Рядом с ними стоял старый могучий дуб. Его кора была потрескавшейся, ветви — местами сухими, а ствол изранен временем.
— Посмотрите на него, — шептало одно молодое деревце. — Такой огромный, неровный, со сморщенной корой. Ветки скрюченные… Вот я вырасту — и буду гораздо красивее!
Старый дуб молчал. Он помнил, как сам когда-то был маленьким желудём, который ветер едва не унёс в реку. Он помнил, как дрожал от первых заморозков и как его гнули сильные бури.
И вот однажды весной в долину пришла страшная буря. Ветер гнул молодые стебли к самой земле, дождь хлестал без пощады. Некоторые побеги сломались, другие были вырваны с корнем.
А старый дуб устоял. Его глубокие корни крепко держали землю, а широкая крона заслонила от ветра тех, кто рос рядом. Он принял удар на себя.
Когда буря стихла, деревца увидели, что под тенью дуба земля мягче и влажнее, и маленькие деревца остались целыми лишь потому, что старый дуб их защитил.
Летом пришла засуха. Земля высохла и потрескалась. Но под ветвями старого дуба сохранялись прохлада и тень. Маленькие деревца снова выжили благодаря ему.
Осенью дуб сбросил листву, и под ним образовалось тёплое одеяло из листьев. Оно укрыло корни молодых деревьев от морозов. А весной это одеяло превратилось в плодородную почву, давая им силы расти дальше.
Тогда маленькое деревце, которое смеялось над ним, тихо спросило:
— Старый дуб, как ты стал таким сильным?
Дуб ответил спокойно:
— Я не родился большим. Я вырос из маленького желудя. Ведь даже самые большие деревья выросли из маленьких семян. И когда-то мне тоже помог вырасти мой старый дуб.
С тех пор маленькое деревце больше не смеялось над старым дубом. Оно поняло: даже самые большие деревья когда-то были маленькими. Старые деревья — хранители леса. Без них молодым трудно стать сильными.
Петя задумался.
— Дедушка… — тихо сказал он. — Это ведь про нас, правда? Ты как тот сильный дуб, а мы с Олей — молодые деревья. Ты нас бережёшь и укрываешь.
Он помолчал и добавил:
— Мне очень понравилась твоя сказка. Я многое понял. Нельзя смеяться над теми, кто нас бережёт. Их нужно уважать.
Дедушка улыбнулся и ласково погладил внука по голове.
На следующее утро, когда они вместе пошли в магазин за продуктами, Петя уже не смеялся над дедушкой за то, что тот идёт медленнее. Он просто шёл рядом и держал его за руку.
«Пред лицом седого вставай и почитай лицо старца…» Левит 19:32
Этот стих из Библии говорит нам о том, что старших людей — бабушек и дедушек — нужно уважать.
Они как большие деревья: у них сильные корни, они многое пережили, и они могут помочь нам вырасти, научить нас, дать совет и защитить.
Так же, как старый дуб в нашей сказке защищал маленькие деревца, так и старшие люди защищают и берегут нас. Мы должны ценить их и уважать.


Вопросы :
1. Почему Петя сначала смеялся над дедушкой?
2. Как старый дуб помог маленьким деревцам выжить?
3. Что значит уважать старших?
4. Как дедушка похож на старый дуб?
5. Почему маленькое деревце перестало смеяться над старым дубом?
6. Почему важно уважать старших?
7. Если бы ты был маленьким деревцем, чему бы ты хотел научиться у старого дуба?
8. Какая часть истории тебе больше всего понравилась и почему?

… показать весь текст …

Нежнее цветов

В класс вошла учительница Валентина Сергеевна.
В её руках был глиняный горшок с розой — тонкий стебель, несколько листьев и ещё не до конца раскрывшийся бутон.
Она поставила цветок на стол и долго молча смотрела на детей.
В классе постепенно стих шёпот. Даже самые непоседливые вдруг почувствовали: сейчас будет что-то важное.
— Вчера в нашем классе один мальчик обидел девочку, — сказала она тихо. — И никто не услышал, как надломились её чувства. А я услышала.
Дети опустили глаза.
Учительница осторожно провела пальцами по лепесткам розы.
— Цветы и чувства очень похожи. У них один закон: тем, чем ты их поливаешь, такими они и становятся.
Она подняла взгляд.
— Что будет, если цветок оставить без воды?
— Завянет… — неуверенно ответили дети.
— А если поливать его грязной водой?
Наступила пауза.
— Он заболеет… ему будет плохо.
— Верно.
Так же и с чувствами. Они не видны глазу, но они живые.
Если «поливать» их добрым словом, терпением, вниманием — они расправляют лепестки.
Если же поливать обидой, насмешкой, равнодушием — они начинают вянуть.
Она наклонилась к розе, и бутон чуть качнулся.
— Чувства не кричат. Они не спорят. Они просто тихо опускают головку. И однажды могут больше не подняться.
В классе стало так тихо, что было слышно, как за окном шелестят листья.
— Любовь, дружба, доверие… — продолжала учительница. — Это самые хрупкие цветы в человеческом саду. И каждый из вас — садовник.
С того дня дети решили ухаживать за розой вместе.
Кто-то приносил воду, кто-то аккуратно рыхлил землю, кто-то следил, чтобы цветку хватало света.
И случилось странное: чем больше заботы дети вкладывали, тем ярче становился бутон.
Роза чувствовала заботу — и отвечала благодарностью.
Когда началось лето, Олег забрал розу домой. Он гордился этим — будто ему доверили что-то важное.
Но лето оказалось шумным и беспечным: друзья, игры, поездки…
И однажды Олег забыл о розе.
Когда он вспомнил о ней и подошёл к окну, сердце его сжалось.
Листья потемнели, лепестки опали. Стебель согнулся, словно устал ждать.
Роза не упрекала его.
Она просто тихо завяла.
— Почему она вянет? — прошептал Олег.
Мама посмотрела на цветок и мягко сказала:
— Потому что её забыли и перестали о ней заботиться.
Так же вянет и сердце человека, когда его оставляют без внимания. Без тепла. Без заботы.
Олег долго стоял возле розы, словно прося у неё прощения.
Впервые он понял: забыть — иногда больнее, чем обидеть.
Он аккуратно срезал сухие листья, полил землю, переставил горшок ближе к свету.
День за днём он ухаживал за розой — не потому, что так надо, а потому что чувствовал вину и хотел всё исправить.
Прошло время. И однажды он заметил маленький зелёный росток.
Роза не погибла. Она простила.
Олег понял: многое можно вернуть, если сердце по-настоящему раскаялось и готово трудиться. Но ещё лучше — не доводить до увядания.
Осенью он принёс розу обратно в класс.
Она сияла и выглядела даже красивее, чем до каникул.
Учительница улыбнулась, глядя на цветок и на мальчика.
— Запомните, дети: чувства — нежнее цветов.
Они живут там, где их берегут.
И умирают там, где о них не заботятся.
То, что вы растите в сердце других людей, будет цвести или увядать по вашей вине.
В классе воцарилась тишина.
А в это время на розе медленно раскрылся новый бутон —
как тихое напоминание каждому:
береги чувства.
Римлянам 12:10
«Будьте братолюбивы друг ко другу с нежностью; в почтительности друг друга предупреждайте».
Берегите чувства — они нежнее цветов и очень ранимы.
Никому не приятно, когда его обижают, потому что каждое грубое слово оставляет боль в сердце. Господь учит нас не ранить друг друга, а проявлять милосердие и любовь.
Если причинили человеку боль, исправьте ошибку: попросите прощения, согрейте добрым словом и делом. Жалейте и храните друг друга. Не обижайте, не раздражайте и не провоцируйте — берегите внутренний мир ближнего.
Прежде чем сказать или сделать что-то, подумайте: не причинит ли это другому боли?
Вопросы
1. Почему учительница принесла в класс розу?
2. На что похожи чувства человека? Почему?
3. Что происходит с цветком, если его не поливать?
4. Что происходит с человеком, если его обижают или забывают?
5. Почему роза завяла у Олега?
6. Можно ли исправить ошибку, если причинил боль? Как?
7. Что помогло розе снова ожить?
8. Как добрые слова могут изменить настроение человека?
9. Что значит «беречь чувства ближнего»?
10. Что ты выберешь — обидеть или поддержать? Почему?
11. Какой стих из Библии напоминает нам быть нежными друг к другу?

… показать весь текст …

Кто это сделал?

Костик и Игорь подружились совсем недавно.
Они познакомились на школьной олимпиаде, а потом оказалось, что живут совсем рядом.
Мальчики быстро нашли общий язык.
Им нравилось вместе гулять, разговаривать и задавать друг другу самые разные вопросы.
Они любили узнавать новое — но иногда думали по-разному.
Однажды Игорь принёс к Костику большую красивую книгу.
На обложке было написано: «Как это устроено».
— Смотри, какая интересная! — радостно сказал он. — Здесь написано, как появился мир!
Он перелистывал страницы с яркими картинками:
— Вот тут про звёзды… вот про Землю… а здесь написано, что сначала жизнь появилась в воде, потом были рыбы, птицы, звери, обезьяны… а потом от обезьяны появились люди!
Костик внимательно слушал.
Он не спорил, но тихонько задумался.
— Интересно… — сказал он. — А можно я тоже спрошу?
— Конечно! — улыбнулся Игорь.
— Если люди когда-то были рыбами… почему мы не можем дышать под водой?
Было бы ведь здорово — плавать, как рыбы, и гулять по земле.
Игорь задумался.
— Правда… интересно.
— А ещё, — продолжил Костик, — почему у нас нет шерсти, как у обезьяны? Куда она делась?
Ведь зимой было бы теплее. И одежду бы не надо было покупать.
И почему обезьяну нельзя научить читать, или играть в шахматы?
Игорь почесал голову.
— Я… не знаю, — честно сказал он. — Но хочу разобраться.
Через несколько дней Игорь предложил:
— Давай сходим в зоопарк!
Костик с радостью согласился.
Они долго гуляли, рассматривали животных, читали таблички и делились впечатлениями.
У клетки с обезьяной Костик шутливо сказал:
— Игорь, это не твоя бабушка?
Игорь немножко смутился, но тоже улыбнулся.
Он внимательно наблюдал за обезьяной, как она прыгает и что-то ищет.
— Интересно, — сказал он, — о чём она думает?
Но обезьяна просто посмотрела на него — и ничего не ответила.
Когда мальчики шли домой, Игорь вдруг сказал:
— Знаешь… я всё это время думал.
Костик посмотрел на него.
— У меня столько вопросов появилось… например:
Он остановился.
— Я пытался представить, как всё это могло появиться само… из взрыва.
Но не получается.
И даже если был взрыв… когда совсем ничего ещё не было, только пустота, откуда взялось то, что взорвалось?
И как всё взорвалось?
Костик внимательно посмотрел на него и тихо сказал:
— Попробуй задать вопрос по-другому.
Игорь поднял глаза.
— Не «как это появилось», а… «кто это сделал».
Костик говорил спокойно, но в его голосе была уверенность.
— Кто сделал так, что облака не падают на землю?
Кто придумал времена года, солнце, звёзды?
Кто создал дождь, молнию и радугу?
Кто сделал, чтобы море было солёным, а не сладким? И откуда взялось столько соли?
Кто сделал человеческое сердце таким, что оно не только бьётся, но и умеет любить?
Он сделал паузу.
— Кто дал человеку разум — чтобы думать, понимать, искать истину?
Игорь молчал.
— Посмотри вокруг, — продолжил Костик. — Мир не просто существует.
Он чудесно устроен.
Красиво. Мудро, с любовью.
— Мне кажется, — тихо сказал Костик, — что всё это кто-то придумал.
Игорь удивился:
— В смысле?
— Ну смотри…
У каждой вещи есть тот, кто её сделал.
Дом строит человек.
Книгу пишет автор.
Игрушку делает мастер.
Он поднял с земли маленький листочек:
— А кто сделал это?
Игорь молчал.
— Кто придумал, чтобы у бабочек были крылья?
Чтобы у кошек была мягкая шерсть, а у ёжика — иголки?
Кто придумал, чтобы мир был таким красивым и разным?
Костик посмотрел на друга очень тепло:
— Мне кажется, есть Тот, Кто всё это создал.
Кто очень любит этот мир… и нас.
Он улыбнулся и спросил:
— Если ты захочешь стать собакой и будешь стараться отрастить шерсть, у тебя что-нибудь получится?
Игорь покачал головой.
— Никто не может сам изменить свою природу, — сказал Костик. — Кошка не сможет стать собакой, и обезьяна не сможет стать человеком.
Он посмотрел на друга серьёзно:
— Всё это — не случайность.
Есть Тот, Кто всё задумал.
Кто создал мир, людей и жизнь.
Игорь долго молчал.
Впервые за всё время ему стало не просто интересно…
а по-настоящему важно найти ответ.
Он поднял глаза к небу — туда, где тихо плыли облака.
И в его сердце впервые родилась мысль,
что за этим огромным и удивительным миром
стоит Тот, кто его создал.


— Если всё это кто-то создал…
значит, Он создал тебя и меня.
И Он очень любит этот мир.
«Небеса проповедуют славу Божию,
и о делах рук Его вещает твердь».
Всё вокруг тихо говорит о Творце:
каждая бабочка, каждая травинка, каждая капля воды —
всё рассказывает о Его любви к нам.
И если прислушаться…
можно почувствовать:
этот мир создан с заботой.
Всё, что Он сотворил, — прекрасно.
И каждый из нас в этом мире не случайно.
Он любит каждого из нас.

Вопросы:

1. Какую книгу принёс Игорь?
2. О чём рассказывала эта книга?
3. Какие вопросы задавал Костик?
4. Куда мальчики пошли вместе?
5. Кого они увидели в зоопарке?
6. Как ты думаешь, почему мир такой красивый и разный?
7. Кто, по мнению Костика, создал мир?
8. Как ты думаешь, почему Бог создал такой красивый мир?
9. Что в природе тебе больше всего нравится и напоминает о Боге?
10. О чём ты сам задумываешься, когда смотришь на небо или звёзды?
11. Что в этом рассказе тебе понравилось больше всего?
12. Какое творение тебе кажется самым удивительным: животные, люди или природа?
13. Как ты думаешь, Бог любит тебя?
… показать весь текст …

Ты знаешь, когда на душе плохо..

Ты знаешь, когда на душе плохо,
Даже не хочется писать тебе письма..
И разочарование никуда не уходит,
Пригрелось на солнце змеёй - гадюкой.

Ты не о чём уже не спрашиваешь,
Тебе надоело скрываться под маской..
Наверное, мы с тобой как малые дети -
И нам, вечно, не хватает тепла и ласки.

Я не хочу писать тебе послания,
Тем не менее, пишу их сотни...
Любовь - не проходит на расстоянии,
Как бы не было обидно и больно.

Я играла по твоим правилам...

Я играла по твоим правилам,
Примеряя чужие роли,
Как в дешёвом, и пошлом спектакле...
Аплодировали друг другу стоя.

Импровизация, не замечая подвоха,
Расставляя капканы - сети...
Проиграла... увы.. не спорю,
Таковы на сегодня вести.

Всё бывает.. проходит.. бесследно,
Только память, скользко - обманная!
А была ли любовь, скажи мне?..
Или просто, игра сознания...

Синергия простоты

Колосятся небесные зори.
Покрытые златом сусальным-
Церквушки купола остроугольные,
Там, на берегу сапфирного моря.
Ярус за ярусом, для взгляда-сакрально,
Перекликаются трезвоня
Колокола её колокольни,
На рельефно-увитом, цвета бургунди, оборе.
Провинции жизнь журчит тривиально
И ветер бродит в поле медовый,
Желтеет на окраине одуванчик.
Трепещет воздух нереально
Загадочно, он сладок и обманчив.
Колодец старый и дубовый
Иссохся досуха и мимо проходя,
На дно его, стечёт скупая, одинокая слеза.

Твоя родная провинция,
Где всё до капли знакомо,
Где в простоте - синергия
Родного, теплого дома.
Узоры кружевные,
Резные рамы окон-
Избушки расписные
Из дерева волокон.
Всплывает образ четко,
Из глубины, как кокон,
А в дымке сероватой,
Где память бродит зыбко-
Стоит проем щербатый,
С беззубою улыбкой.
Избушки покосились,
Их рамы незатейливо просты,
Но в них века вместились
Наивной красоты.
И в этой диораме,
Где вечность правит бал,
Архитектуры пламя
Художник рисовал.
14.06.2025

Я просто обожаю общаться с тобой в уютном ресторане.

Доброта и сердца милость — духовные истоки божества.

@ 2021 г.

Любите жизнь!

Любите жизнь! Ей с вами жить ещё и жить!
Любите всё, что дарит вам она порою:
Пусть даже злые ветры и холодные дожди,
И жажду с изнурительной жарою!

Цените жизнь в её безумных проявлениях,
Приметами, намеченной Судьбой,
Природы чудные мгновения!
Бесценный миг — он только твой!

Дарите жизнь, но лишь с большой любовью!
Стремитесь к продолжению себя,
Оставив на земле продление рода —
Великое наследие добра!

16.08.20.

Этой ночкой по траве
Сизый стелется дымок.
На опушке, в чёрн-избе,
Паренёк навек умолк.

Маму звал и всё кричал,
Да с похмелья маялся.
Волны бились о причал.
А он Богу каялся.

Бог молчал, не отвечал,
Тишина устроилась.
Волны бились о причал,
И сороки ссорились.

Так проходит благодать...
А на небе две звезды.
Мне под утро умирать.
- Матушка, налей воды...

18 марта 2026 г.

Подарок для Лизы

В Катином пятиэтажном доме на втором этаже жила одинокая бабушка.
Однажды к ней приехала внучка — Лиза.
Когда Катя впервые увидела Лизу, в груди у неё будто щёлкнул маленький невидимый магнитик: что-то сразу потянуло её к девочке.
Она подошла первой и робко спросила:
— Как тебя зовут?
— Лиза, — тихо ответила девочка. — Я теперь буду жить у бабушки. У меня, кроме неё, никого нет…
— А я Катя, — улыбнулась девочка. — Приходи ко мне сегодня в гости!
— Хорошо, — кивнула Лиза. — Приду.
Катя с радостью побежала домой готовиться к приходу новой подруги.
Она достала свои любимые игры, аккуратно выложила на тарелочку пирожные и стала ждать.
Скоро раздался стук в дверь — пришла Лиза.
Катя рассказала ей про школу, про детей из её класса и пообещала познакомить Лизу с ребятами со двора.
Лиза сказала, что будет жить у бабушки и ходить в ту же школу, что и Катя.
Девочки стали мечтать о том, что попадут в один класс.
За разговорами девочки быстро подружились.
С тех пор они встречались каждый день.
Им было хорошо вдвоём — они вместе играли, учились готовить, шили куклам платья, а вечерами слушали, как бабушка Лизы читает им добрые книжки.
С каждым днём их дружба становилась крепче и теплее.
У Кати было много красивых платьев, игрушек и книг, а Лиза каждый день ходила в одной и той же кофточке.
Однажды Катя осторожно спросила:
— Лиза, почему ты всё время в этой кофточке? Она у тебя любимая?
Лиза опустила глаза и тихо ответила:
— Она у меня одна. Больше у меня никаких нет… Наверное, поэтому и любимая.
Катя ничего не сказала, но вечером поделилась с мамой:
— Мам, у Лизы совсем нет вещей. Может, посмотрим мои? Я могла бы поделиться.
Мама улыбнулась:
— Конечно, доченька. У нас ведь всего хватает. С ближними надо делиться.
Они вдвоём сели перебирать Катины вещи: платьица, кофточки, юбочки, бантики.
Катя представляла, как обрадуется Лиза, и сердце её переполняла радость.
На следующий день Лиза пришла, как обычно, в своей кофточке.
Катя завела её в свою комнату и показала аккуратную стопку вещей.
Лиза застыла на месте, а потом расплакалась — от радости.
На другой день она пришла к Кате уже в Катином платье.
Катя посмотрела на неё и вдруг тоже заплакала — от радости за Лизу.
— Оно тебе так идёт, — сказала она. — Ты в нём такая красивая!
Девочки обнялись.
И в тот момент они обе поняли: счастье — это не только получать, но и делиться тем, что у тебя есть.

..........у кого две одежды, тот дай неимущему, и у кого есть пища, делай то же.
(Евангелие от Луки 3:11)
Любовь начинается с заботы о других.
Заботиться — значит не только говорить добрые слова, но и делиться тем, что имеешь.
Господь хочет, чтобы люди помогали друг другу, чтобы их сердца не оставались равнодушными.
Если человек видит рядом нуждающегося и может помочь, но проходит мимо, —
есть ли в его сердце настоящая любовь Божия?
А кто имеет достаток в мире,
но, видя брата своего в нужде,
затворяет от него сердце своё, —
как пребывает в том любовь Божия?
(1 Иоанна 3:17)
Помогать и делиться — значит исполнять Божью волю,
а значит — делать мир теплее и добрее.

Вопросы:

1. Как девочки познакомились?
2. Почему Лиза всегда ходила в одной и той же кофточке?
3. Что сделала Катя, когда узнала, что у Лизы нет других вещей?
4. Как отреагировала Лиза, когда получила одежду от Кати?
5. Почему Катя тоже заплакала, когда увидела Лизу в платье?
6. Что чувствовала Катя, когда делилась своими вещами?
7. А что почувствовала Лиза, когда получила в подарок вещи?
8. Что значит слова «У кого две одежды, тот дай неимущему»?
9. Можно ли помогать не только вещами, но и чем-то другим? Чем?
10. Что происходит с сердцем человека, когда он помогает другому?
11. Почему иногда бывает трудно делиться, и как с этим справиться?
… показать весь текст …

Пейзажи

Станет медленно кружится,
Улетая в небо, птица.
Серебрами облаков ложится
Речка меж горами в шлицу,
Там спокойней спится...

Ветер машет опахалом,
Без конца и без начала.
Стыла ночь под одеялом,
Без Луны она скучала,
Темнотою одичала...

Разгорается закат...
Кусок пламя отлетает
Оседая на горах,
Постепенно растворяясь-
Медный солнечный откат.

Тут пейзажи столь богаты
И чего здесь только нет,
Если только суррогатов,
Коих в городе не счесть,
Что природой не зачаты...

Малахитового навалом шёлку
В каждом камне, в каждой ветке,
Предостаточно на ёлках.
Каждый листик - в арабесках,
Ящерицы в крапинку-в наколках.

Все с прической "ирокез"...
Даже лось и то "сохатый"
И дремуч курчавый лес,
Акваторией поджатый.
В речках рыб крутой замес...

Одиночество — это кратчайший путь к самому себе.

Продолжение. Ответ-сонет адресату, 2

Мне жаль когда с людьми такое происходит
и раскрываются они не в лучшем свете..,
когда под кожей тёмное забродит
то побеждают доброе все тени эти..,
И клоунский надев колпак,
задвинув совесть от души подальше,
они, как в балагане пляшут,
словесный выводя Гапакс...

Я понимаю, это бесполезно, -
что не поймут и не услышат..,
своими заблужденьями лишь дышат,
свои химеры только интересны...
Но в глубине души всё ж понимают..,
себе только признаться в том боятся -
надев личину бодрого паяца,
свои ошибки маской прикрывают.

Итак... ошибка нашего "героя"
в том, что словарь всех слов себе присвоя,
решил, что если он воспользовался неким одним словом,
то это слово никогда нельзя произнести другому...

Поскольку пишет очень много наш "герой",
то скоро не останется свободных слов порой
какие бы в своих стихах "герой" не произнёс..,
и тут возник уже вопрос -
что, тех отдельно взятых слов, что есть в стихах "героя", нет ещё и у других поэтов ?,-
да есть.., сколько угодно есть, и правда это -
вот, например, возьмём Рузанову и Погосяна, -
поэты разные, одноимённые стихи у них - "Сопрано",
написаны гораздо раньше, без сомненья,
чем нашего "героя" сочиненье..,
А ну, как соберутся эти двое,
да выступят с претензией к "герою" -
"Зачем вот, наше то - "сопрано"
упомянуть посмел ты в своих виршах ?,-
нам, всё-же, очень странно,
раз написали это слово мы в своих стихах -
то пусть его никто больше не пишет ! "-
Смешно и грустно.., но искать "свои" слова будет опять, увы и ах,
"герой", что сказанного здесь и не поймёт и не услышит...

Смешно и грустно ещё то, притом,
(вспомянем снова про тот "глаз с бревном"),
что сам "герой" в стихах других
выискивая редкие слова для нужд своих, -
и те, уже в своих стихах, бывает, применяет..,
и даже чью-то рифму подбирая,
всё думает, что автор тот не замечает...

Да.., ни к чему все эти пренья,
как уже сказано однажды,
что - " у теней свои сомненья,
теням всё это не докажешь..."

Прошу прощенья у случайно прочитавшего
и не причастного к сей сути дела,
бывает так, что просто надоело
встречать шептанья по углам в сети от нападавшего...
"Герой" наш думает, что вся вселенная вокруг него танцует,
к увиденному слову, из своих стихов, ревнует,
себе представить даже и не может - как же так бывает,
что без его участия, до этого стихов его и не читая,
другие сами сочиняют
используя в стихах словарный СВОЙ запас,
и если совпаденье в слове и случается подчас, -
то это СПЛОШЬ И РЯДОМ В ЕДИНИЧНОМ СЛОВЕ,
в ряде стихов встречается у многих у поэтов,
кто ж обращает то внимание на это ?, -
да только наш "герой", что держит наготове
весь арсенал из мнимого "величья"
своих, пока что молодых стихов,
присвоив лишь себе, с пометкой личной,
целый багаж общедоступных слов...

Чем попусту трубить о "виноватых"
"герою" разобраться бы в понятиях о "плагиате"
… показать весь текст …

В жизни каждое мгновение рождает новую возможность, уникальный опыт и обновленный мир.

Свобода творить
нечто новое?
***
Вершу я то , что в силах лишь моих:
Иль фотосессию иль краткий стих;

Внушая во мыслях и в словах :
"Способен ! А иначе - швах!
Иду путём своим , наперекор всему.;
Не прогибаясь, не давая слабину."
- )?.

БЛАГОСЛОВЕНИЕ

Ты одел мне на палец кольцо,
Я от радости вся онемела.
И горело зарею лицо,
Нужных слов я сказать не сумела.

А священник крестом и водой
Делал легкие пассы и жесты,
Говорил: «Перед всякой бедой
Я желаю всегда вам быть вместе.

В жизни много соблазнов, утех,
Только счастья вы в них не ищите.
И совсем непростительный грех,
Если мать и отца вы не чтите.

Вам в согласии жить и добре,
Ловить счастье, хотя б на мгновенье,
И в веселой своей детворе
Постоянно искать вдохновенье.

Как бы жизнь ни была хороша.
Но на все существуют причины…
Я хочу, чтобы ваша душа
Была доброй до самой кончины».

ПОСЛУШАЙ

Я тебе расскажу про любовь –
Это дивное чувство природы.
Только ты подожди, не злословь:
У семян полноценные всходы.

Я тебе подарю не звезду,
А душевную звучную гамму,
И две жизни я рядом сведу:
Я люблю тебя больше, чем маму.

Проживу мне отмеченный срок,
Расплескаю ль душевную чашу…
Но любовь – это все же порок,
Только жизнь украшающий нашу.

В повседневном труде ль, на войне
Для меня – это лучшее средство.
Ах, сложить бы его нам вдвойне
Да и детям оставить в наследство.

ЛЮБОВЬ

Писали многие поэты
О ней в былые времена,
До нас дошли ее приметы,
И среди нас живет она.

Но я не верил тем приметам,
И чувств душевных не имел,
И говорил еще при этом,
Что для нее я не созрел.

Но годы бешено летели,
И сердцу чудилась весна,
И мне в какой – то день недели
Вдруг повстречалася она.

Она ничем не привлекала,
О ней я в жизни не мечтал.
Но что – то сердце волновало
И обжигало как металл.

И все во мне переменилось.
С тех пор покоя я не знал,
И понял я, что – то случилось,
Что в жизни каждый испытал.

Сомнение

Я днем и ночью по тебе тоскую,
Ищу к тебе подходы и пути.
Нет, я тебя нисколько не ревную,
Но отчего костер горит в груди?

Твой образ мне ночами снится:
Неужто, впрямь, не в глас, а в бровь
Попала мне сверхмощная частица
С бесхитростным названием «Любовь»?

Неужто, вправду, я тобой болею,
Неужто все с годами не пройдет?
И я вскочить со всеми не успею
В вагон попутный или самолет.

Нет, образ твой со временем растает,
Развеется как пепел или дым;
Костер в душе моей не запылает,
И мне не быть с годами молодым

Подлинно высокое искусство — возвышает его ценителя в собственных глазах.

@ 2021 г.

Убитых предательством — прощением не воскресить.

@ 2021 г.