Новые статусы про учебу и науку (Страница 3)

Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем.

Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить.

Ученый по преимуществу предназначен для общества: он, поскольку он ученый, больше, чем представитель какого-либо другого сословия, существует только благодаря обществу и для общества.

Некоторые дети имеют привычку мыслить — одна из целей образования состоит в том, чтобы избавить их от нее. Неудобные вопросы замалчиваются, за них даже наказывают. Коллективные эмоции используются для того, чтобы привить нужные взгляды, особенно националистического толка. Капиталисты, милитаристы и церковники сотрудничают в деле образования, потому что всем им выгодно, чтобы у людей развивалось эмоциональное отношение к действительности, а не критическое мышление.

Кто посвятит свою жизнь служению науке, того имя и после смерти будет бессмертным.

Тем, кто хочет учиться, часто вредит авторитет тех, кто учит.

...У входа в науку, как у входа в ад, должно быть выставлено требование: Здесь нужно, чтоб душа была тверда; здесь страх не должен подавать совета.

Тот, кто обозревает немногое, легко выносит суждение.

В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!

Образование людей должно было начаться пословицами и должно кончиться мыслями.

Как для одних наука кажется небесною богиней, так для других — коровой жирною, что масло им дает.

Книжная ученость — украшение, а не фундамент.

Тот, кто учится не размышляя, впадет в заблуждение. Тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении.

Не стремись знать все, чтобы не стать во всем невеждой.

Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим.

В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне учатся для того, чтобы удивить других.

Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.

Если ты будешь любознательным, то будешь много знающим.

Непрестанно учась, к старости я прихожу.

Наука сокращает Нам опыты быстротекущей жизни.

Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного.

Если самые замечательные открытия древних математиков охватываются теперь элементарной математикой... то это потому, что открытия сведены к фактам.

Наука — это клад, и ученый человек никогда не пропадет.

Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.

Тот, кто щеголяет эрудицией или ученостью, не имеет ни того, ни другого.

Образование — лицо разума.

Ученый по своему назначению есть учитель человеческого рода.

Тот, кто учится, не размышляя, впадает в заблуждение. Тот, кто размышляет, не желая учиться, окажется в затруднении.

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.

Не всякий возраст подходит для школьной учебы.