Лучшие притчи - Страница 13

Что даётся не легко

- Мне легко даётся в жизни
Всё, за что я не берусь.
Хоть по жизни не капризный,
Наступает снова грусть.
Быстро всё надоедает.
От чего-то скучно мне.
И с надеждою мечтаю,
Как всегда, о новом дне…

Мудрецу не удивится.
Был давно с младым знаком.
«Всё, что может долго длится,
Не даётся нам легко!»

Сказка про большое и маленькое сердце

Жили-были два человека. В принципе, они мало чем отличались друг от друга, разве что тем, что один человек был очень большой, а второй – очень маленький. И ещё тем, что у Большого Человека было настолько маленькое сердце, что он почти не чувствовал, как оно бьётся. А у Маленького Человека сердце было настолько большим, что еле-еле помещалось в его щуплой груди.
Когда Большой Человек важно шагал по улицам, все вокруг восхищённо перешёптывались: «Смотрите, вот идёт большой человек!». Большому Человеку нравилось быть таким заметным, его габариты придавали ему значимости. А Маленькому Человеку было нечем похвастаться: его почти никто не замечал, так как он был настолько мал, что терялся в людской толпе.
Но так было не всегда.
Всю свою жизнь Большой Человек только и делал, что берёг своё маленькое сердце. Ведь оно было не больше детского кулачка и такое слабенькое, что с трудом гоняло кровь по сосудам его крупного тела. Большой Человек очень боялся, что его маленькое сердце однажды не справится со своей обязанностью, и тогда он умрёт. Поэтому он целыми днями измерял пульс и давление, и записывал показания в специальную тетрадочку. Он ел исключительно полезную пищу и много гулял на свежем воздухе, а самое главное, не позволял себе излишне волноваться. Чтобы не волноваться, всего-то и нужно было – не переживать за других людей и не принимать их беды близко к сердцу. Большой Человек так и делал: он слушал только приятные новости и принимал участие только в приятных мероприятиях. Но, несмотря на все старания, сердце Большого Человека с каждым днём становилось меньше и слабее.
У Маленького Человека всё было иначе. Его сердце постоянно росло и ширилось, и билось так сильно, что выпрыгивало из груди. Иногда оно становилось таким огромным, что переставало помещаться внутри его тщедушного тела, и в эти моменты Маленькому Человеку ничего другого не оставалось, как делиться своим сердцем с окружающими. Поэтому он не успевал подумать о том, что может умереть, не мерил пульс и не заботился о себе так, как Большой Человек. Он просто дарил частичку своего сердца каждому, кто в этом нуждался. И всякий раз, когда он это делал, он очень волновался и чувствовал большую ответственность. Нет, не за себя, конечно, а за тех, кто носил теперь частички от его большого сердца в своей груди.
Как-то раз Маленький Человек узнал про недуг Большого Человека и решил поделиться с ним своим сердцем. Ведь, как мы помним, сердца у него было так много, что ему было его нисколечко не жаль. Маленький Человек был уверен, что частичка его большого сердца заставит биться хилое сердечко Большого Человека вдвое сильней.
Но Большой Человек не прибегнул к его помощи. Он побоялся – то ли того, что частичка чужого сердца не приживётся в его организме, то ли того, что с инородным телом можно занести инфекцию и погибнуть. То ли Большой Человек просто не верил в чудесное исцеление. В общем, мы никогда не узнаем, почему он не доверился Маленькому Человеку, и почему тот не смог ему помочь.
Так они и жили. Один берёг своё сердце, а другой тратил его.
И однажды Большой Человек умер. Это случилось как раз в тот момент, когда он, в очередной раз измерял свой пульс. Он вдруг почувствовал, как пульс становится всё слабее и тоньше, а сердце стучит всё медленнее и глуше… Большой Человек не на шутку струхнул и захотел прибегнуть к чьей-нибудь помощи, но вдруг вспомнил, что ему совершенно не к кому обратиться. Ведь он сам много лет назад отгородился от людей, чтобы не принимать близко к сердцу их беды.
Тогда в отчаяньи Большой Человек решил обратиться за помощью к Маленькому Человеку, но не успел. Его сердце – маленькое хилое сердечко - стукнуло в последний раз и затихло навсегда.
Большой Человек не знал о том, что когда он умер, никто, кроме священника, не пришёл проводить его в последний путь. И люди, которые с восхищением шептали когда-то: «Смотрите, вот идёт большой человек!», совсем не огорчились от такой потери, а спустя несколько дней и вовсе забыли, что когда-то рядом с ними жил такой вот большой человек.
А что касается Маленького Человека – увы, он тоже был не вечен. И в тот самый момент, когда его большое сердце перестало биться, сотни людей схватились руками за свою грудь, почувствовав на миг нестерпимую боль. И в этом не было ничего удивительного, ведь в груди каждого из них кроме своего собственного сердца жила, билась, пульсировала частичка сердца Маленького Человека.
Говорят, что Маленький Человек умер с улыбкой на губах. А кто-то поговаривает, что он и вовсе не умер. По крайней мере, так считают те, кто до сих пор носит в себе его большое сердце.

… показать весь текст …

Хорошо оно и в Африке хорошо…

У одного африканского вождя был друг. И этот друг постоянно, чтобы ни происходило, говорил:
– Так это ж хорошо!
Однажды они пошли на охоту. Друг почистил ружье короля до охоты и зарядил его. Но из-за того, что он сделал, что-то неправильно, вождь случайно отстрелил себе палец на ноге и закричал от адской боли! А друг воскликнул:
– Так это ж хорошо!
Вождь был вне себя от ярости:
– Как ты можешь, говорить, что это хорошо, когда я отстрелил себе палец по твоей вине, и мне больно!
Вождь разгневался так, что велел посадить своего друга в тюрьму.
Прошел год, вождь пошел на охоту, один, ведь друг сидит в тюрьме и попал в плен к людоедам. Те связали его и стали разжигать огонь, собираясь съесть. Но вдруг один из людоедов увидел, что у вождя не хватает на ноге одного пальца. А по верованиям этого людоедского племени они не могли есть людей, у которых был какой-либо физический изъян.
Вождя отпустили со словами:
– Иди с миром, наша вера не позволяет тебе есть!
Вождь шел и думал:
– Я жив благодаря тому, что мой друг отстрелил мне палец. А я его посадил в тюрьму. Как плохо!
Вернувшись, вождь велел тотчас выпустить друга на волю. Он встретился с ним, рассказал ему, что произошло, а затем стал извиняться:
– Прости меня, я посадил тебя в тюрьму. Это очень плохо.
– Нет, это хорошо! – опять воскликнул его друг!
– Да почему же опять хорошо? – недоумевая спросил вождь.
– Потому что, если бы ты не посадил меня в тюрьму, я бы был с тобой на охоте…
… показать весь текст …

Притча о душе...

Решил колдун,что на земле,
поспорить с матушкой судьбой...
кто станет слушать о душе...
когда она живет с тобой...

душа пришла...светилась вся,
она пришла на землю к людям,
чтобы увидели ее...
закутали в обман снаружи...

судьба решила показать,
душа не может быть для глаз...
красивой милой и угодной,
и ослепила правды глаз...

красавица лиса обмана,
одела маску всем на глаз...
сказала - будешь ты судьбою,
чтобы душа пустилась вскачь...

душа молчала...грустно стало...
она все поняла любя...
не каждый сможет быть родною...
не каждому она дана...

а лисонька играя в дружбу,
лаская ясные глаза...
теперь пускает дружбу в лужу...
чтоб понимали,кто она...

ты не смотри на маску дружбы...
поступки скажут... кто есть кто...
душа не видимая в стужу...
и где проворная лиса...

Притча с многими моралями

Рассказывают, что когда-то, в далёкой провинции, грабители зашли в банк.
Один из них крикнул на входе: «Не двигаться! Деньги принадлежат банку, а жизнь принадлежит вам!»
Все присутствующие смирно легли на пол.
Это пример того, как термин меняет восприятие мира.
Одна женщина провокационно легла на стол, но грабитель сказал ей: «Это ограбление, а не изнасилование. Веди себя соответственно!»
Это пример того, как должен вести себя профессионал – концентрироваться на цели.
В процессе побега с места ограбления, самый молодой из грабителей (с академической степенью) сказал самому старому, который едва окончил начальную школу: «Эй, старик, может быть, посчитаем, сколько мы взяли?»
Старик ответил сердито: «Не будь дураком, это очень много денег, чтобы их пересчитывать. Подождём, пока объявят в новостях, сколько банк потерял».
Это называется опыт – на сегодняшний день опыт важнее степени.
После того, как грабители исчезли, директор банка сказал бухгалтеру, чтобы тот позвонил в полицию. Бухгалтер ответил: «Погоди, давай сначала добавим к украденной сумме те 5 миллионов, которые мы похитили в прошлом месяце и скажем, что их тоже украли».
Это называется – использовать любую возможность.
Назавтра в новостях объявили, что банк был ограблен на сумму 100 миллионов. Грабители пересчитали добычу, но насчитали всего 20 миллионов. Грабители начали ворчать: «Мы рисковали жизнью из за несчастных 20 миллионов, в то время, как банковское начальство похитило 80 миллионов не моргнув глазом. Наверно лучше изучать, как работает система, вместо того, чтобы быть простым грабителем.
Это называется – знание – сила!
Директор банка был очень доволен, а особенно тем, что его потери на бирже были замаскированы ограблением.
Это называется – не бояться риска.
Дай человеку пистолет, и он сможет ограбить банк.
Дай человеку банк и он сможет ограбить всех!
… показать весь текст …

Коза и Корова

На поле паслась Корова и Коза. Корова лениво жевала траву, а Коза смаковала каждым росточком. Корова посмотрела и подумала:

- Интересно, почему Коза так с удовольствием ест траву, может на её стороне больше одуванчиков или клевера?

Дождавшись пока Козу заберет её хозяин, жадная Корова принялась поедать то место, где паслась Коза. Не почувствовав никакой разницы и заметив приближавшегося к ней хозяина в недоумении ушла.

Наступил новый день Коза и Корова снова стояли и паслись на своих местах. Теперь жадная Корова решила задать вопрос:

- Почему Коза так смакует? Ведь они едят одно и то же каждый день.

Коза прикрывши глаза от наслаждения сочным клевером ответила:

- Я просто люблю траву.

Притча о не знании меры.

Как то ученик решил проверить мудрость учителя. Он наполнил на половину стакана водой и задал ему вопрос:

— Скажи, мой учитель, стакан наполовину полон или наполовину пуст?

Учитель посмотрел на ученика и сказал:

— Для тебя, мой ученик, всё очень просто. Если ты сам ищешь меру, значит где она, ты не знаешь!

Притча о людях в пустыне

Люди жили в пустыне, в прекрасном оазисе и не знали печали. И вот однажды, они спросили своего мудреца:

— Есть ли конец у пустыни и другая жизнь?

Мудрец долго думал и ответил:

— Несомненно есть! Но каждый, кто захочет сам найти конец пустыни, несомненно, возвратится назад, ибо сможет взять в свой путь только столько воды, чтобы пройти лишь половину пути, а потом развернётся, чтобы живым вернуться назад. Лишь тот, кто пройдёт далее этой половины пути, тот обязательно найдёт конец пустыни и другую жизнь!

Люди были восхищены мыслью мудрейшего, но один из них, очевидно очень самоуверенный в себе возразил:

— Ты не прав, мудрейший, ибо тот, кто найдёт конец пустыни, может набрать воды в другом оазисе и вернуться к нам, чтобы возвестить нам всем о своём великом подвиге!!! он станет у нас великим человеком и возвысит наш оазис над другими!!!

Тогда мудрейший встал на холм и произнёс:

— Тот, кто преодолел себя, свой страх смерти, шёл только вперёд и нашёл конец пустыни, нашёл иной мир, никогда не сможет остановиться и вернуться назад. Он всю жизнь будет идти вперёд, ибо подвигом своим он покорил не пустыню, а покорил самого себя!
… показать весь текст …

Сам себя бьёшь

В одной деревне жил кузнец. Он ковал прекрасные вещи, брался за самые сложные заказы, старался никого не обидеть и со всеми жить в мире.
Однажды его сосед заказал ему выковать сто гвоздей. Кузнец работал дни и ночи: руки были в ожогах, спина болела, он потратил много времени и сил, но каждый гвоздь делал так, словно ковал его для самого себя.
Когда работа была закончена и заказ был отдан, оказалось, что кузнец нечаянно ошибся: гвоздей было не сто, а девяносто девять.
Сосед был очень строгим человеком и не простил такой ошибки. Он накричал на кузнеца:
— Хуже мастера я не видел! — кричал он. — Бессовестный человек! Обманщик!
Слова больно сыпались на кузнеца, словно раскалённые угли.
Кузнец сначала рассердился, потом стал извиняться и оправдываться, а затем обиделся. Он вспомнил, как ковал каждый гвоздь, свои обожжённые руки, потраченное время. Вспомнил, что взял за такой тяжёлый заказ совсем немного денег.
Слова соседа остались внутри. В нём поселилось чувство обиды, закралось в сердце,
тихо шепча внутри и словно вбивая в сердце гвозди непрощения.
По ночам он вспоминал эти крики, вспоминал, какую боль принесли ему слова соседа. Он закрывал глаза, а внутри всё сжималось так же, как в тот день. Вспоминал свои обожжённые руки, своё старание и думал:
«Я так старался, а меня так сильно обидели за моё старание. Я ошибся нечаянно. Я не хотел никого обманывать или обижать».
Обида стала жить в нём. И каждый день нашёптывала и напоминала ему о ссоре с соседом.
Она приходила утром, когда он просыпался. Приходила во время работы. Приходила перед сном, и он не мог уснуть, ворочался в постели до утра.
От душевной боли у него прибавилось седых волос. От бессонных ночей под глазами появились тёмные круги, лицо стало уставшим, а настроение почти всегда было плохим.
Даже на мир он стал смотреть сквозь призму обиды.
Ему казалось, будто ему взвалили тяжёлый мешок на спину, а каждая мысль о соседе словно маленький камешек ложилась в этот мешок. С каждой новой мыслью мешок становился всё тяжелее и тяжелее.
Однажды в кузницу пришёл старик.
Он долго молча смотрел на кузнеца и наконец спросил:
— Что с тобой случилось? Ты стал другим человеком?
Кузнец рассказал ему всё, что произошло.
Старик ответил:
— Странный ты человек... Когда сосед ударил тебя словами — это было больно. Но потом ты решил, что тебе этого мало, и впустил в себя обиду.
Старик продолжил:
— Посмотри, что происходит. Один человек однажды обидел тебя. А ты, вместо того чтобы отпустить обиду, причиняешь сам себе боль, вспоминая о том, как поступил с тобой сосед, находясь в гневе. Твой сосед давно живёт своей жизнью: ест хлеб, спокойно спит и даже не знает о твоих чувствах. Может быть, он уже забыл о вашей ссоре. А ты всё продолжаешь наказывать себя за то, как он поступил с тобой. Уже ничего не исправишь. Ни тот день не вернуть, ни слова, которые были сказаны. Так кто же тебя обидел сильнее: твой сосед или ты сам, причиняя себе душевную боль, каждый раз вспоминая то, что он сказал тебе?
Кузнец молчал.
— Но как перестать? — спросил он.
Мудрый человек ответил:
— Понять одну вещь: боль, которую тебе причинили, не зависит от тебя. Но боль, которую ты причиняешь себе сам, можно остановить. Победить обиду значит перестать её слушать, прогонять плохие мысли. Понять, что обида может оставаться в сердце, только если постоянно кормить её своими мыслями. Если ты постоянно вспоминаешь обиду, ты будто снова и снова открываешь рану.
А если перестать возвращаться к этим мыслям — рана начнёт заживать.
Кузнец долго сидел молча. Он устал носить обиду в себе.
После этого разговора он впервые за долгое время сам захотел освободиться и стал отгонять мысли о соседе. Он понял самое главное: что ему стало больно дважды — один раз от соседа, а потом он сам продолжал ранить своё сердце своими мыслями.
Он понял, как долго мучил себя, и решил остановиться.
Иногда обида снова подходила к нему и тихо стучалась в сердце, но теперь он уже был мудрым кузнецом.
Теперь он издалека узнавал шаги обиды и говорил:
«Хватит. Я больше не враг себе. Я больше не буду причинять себе боль. Я больше не буду целыми днями вспоминать о том, как меня обидели, и снова ранить своё сердце. Я слишком долго бил себя сам. Теперь я остановлюсь».
Он перестал кормить обиду мыслями, и обида оставила его.
Непрощение — это наказание самого себя за то, что тебя обидели.
Прошлое не вернуть, а обида может превратиться в плохую привычку — бить самого себя за поступок другого человека. Многие люди продолжают страдать не только от того, что их однажды ранили, но и от того, что потом продолжают ранить себя сами, снова и снова давая место обиде.
Исцеление начинается в тот момент, когда человек делает правильный выбор и перестаёт давать место обиде, которая напоминает и нашёптывает нам о том, что с нами поступили несправедливо.
Простите обижающего ради себя, ведь даже в молитве «Отче наш» есть слова: «И прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим» (Мф. 6:12).
Это подчёркивает связь между прощением ближних и прощением наших грехов перед Богом. Всегда нужно помнить о серьёзных последствиях непрощения.
Он сказал: «Ибо если вы будете прощать людям согрешения их, то простит и вам Отец ваш Небесный. Если не будете прощать людям согрешения их, то и Отец ваш не простит вам» (Мф. 6:14–15).
Грехи прощаются лишь простившим. Тем, которые простили сами. Это очень серьёзное предупреждение.
Отпустите обиду, выйдите на свободу. Молитесь за обидчиков и желайте им добра: «Молитесь за обижающих вас и благотворите ненавидящим вас» (Мф. 5:44).
Миритесь, пока не поздно.
Прощение приносит освобождение.
Господи,
помоги мне прощать тех, кто меня обидел.
Не дай обиде жить в моём сердце.
Научи меня прощать и любить,
быть добрым и не помнить зла.
Помоги мне жить с миром в сердце
и делать добро тому, кто меня обидел.
Аминь.

Вопросы:
1. Почему кузнец обиделся на соседа?
2. Как ты думаешь, почему ошибка в одном гвозде так его задела?
3. Что изменилось в жизни кузнеца из-за обиды?
4. Почему старик сказал, что кузнец «сам себе делает боль»?
5. Что человек чувствует, когда долго обижается?
6. Почему Бог учит нас прощать других людей?
7. Что значит слова Иисуса: «прощайте, и простится вам»?
8. Как ты понимаешь молитву «Отче наш» про прощение?
9. Почему важно молиться за тех, кто нас обидел?
10. Что ты можешь сделать, если кто-то тебя обидел?
11. Как можно «отпустить обиду»?
12. Что бы ты посоветовал кузнецу если бы его встретил?
13. Как не позволить обиде расти в сердце?
14. Чему учит эта история?

… показать весь текст …

Рыцарь добрых дел

«Самый лучший щит от зла — это доброта,
а самый лучший меч — добрые поступки.»

Ваня учился в школе очень хорошо. Он был одним из лучших учеников в классе. Учительница его выделяла: он был ответственным, на него всегда можно было положиться.
Дети тоже любили Ваню. Все — кроме одного.
В их классе учился мальчик по имени Вадим. Он ни с кем не дружил, любил всех задирать, обзывался, давал ребятам обидные клички, стравливал друзей. Вадим был самым сильным мальчиком в классе, и этим он пользовался. Никто из детей не осмеливался ему возразить — ведь он мог обидеть ещё сильнее.
Однажды Вадим засунул в портфель Арины мусор из школьной мусорки. Дети всё видели, но никто ничего не сказал, потому что никто не хотел иметь с ним дело. Кроме Вани.
Он подошёл к Вадиму и спокойно спросил:
— Зачем ты это сделал? Что она тебе плохого сделала?
Вадим усмехнулся:
— А тебе-то что? Тоже мне, рыцарь нашёлся. Что хочу — то и делаю.
Ваня помог Арине вытащить мусор из портфеля.
Вечером он сидел грустный у себя в комнате. Ему даже не хотелось ужинать, хотя мама приготовила его любимое картофельное пюре с подливкой и котлетами.
— Что случилось, сынок? — спросил папа.
— Папа, — ответил Ваня, — сегодня Вадим опять вёл себя ужасно. Он засунул девочке из класса мусор в портфель. Я заступился, а он сказал: «Тоже мне, рыцарь нашёлся».
Папа вздохнул:
— Сынок, бывают такие люди. Им не нравится делать добро, и они просто не умеют быть добрыми. Им нужно показать на своём примере, что такое добро.
Выход один — поступить по-настоящему как рыцарь и победить зло добром. Самый лучший щит от зла — это твоя доброта, а самый лучший меч — добрые поступки и примеры добрых дел.
— Я тебя понял, папа, — тихо сказал Ваня.
На следующий день Ваня пришёл в класс.
Вадим сидел за партой один — с ним никто не хотел сидеть.
Ваня подошёл и сел рядом.
Вадим покосился на него, но ничего не сказал. Они отсидели один урок, потом ещё один. На третьем уроке Вадим незаметно взял кусок мела и вышел во двор. Когда вернулся — мела уже не было.
После уроков дети собрались возле мусорки.
На ней кто-то мелом написал: «Ларисин дом», и под надписью нарисовал Ларису.
Дети смеялись, а Лариса стояла рядом, расстроенная. Это было обидно.
На следующий день Ваня опять сел рядом с Вадимом и спросил:
— Зачем ты написал «Ларисин дом» на мусорке?
— Потому что это смешно, — ответил Вадим.
— А ты не подумал, что ей это неприятно?
— Нет. Мне всё равно.
— А если бы кто-то написал так про тебя?
— Пусть попробует, — буркнул Вадим.
Так проходили дни. Вадим продолжал всех обижать, а Ваня всё пытался показать ему, что добро лучше зла.
Однажды Вадим не пришёл в школу. Ваня целый день сидел за партой один. После уроков он решил навестить Вадима.
Дверь открыла мама Вадима.
— Здравствуйте, — сказал Ваня. — Я хотел узнать, почему Вадима не было в школе.
— Он повредил ногу, — ответила мама. — Несколько дней не сможет ходить.
— Можно я его проведаю?
— Конечно, заходи.
Ваня вошёл в комнату. Вадим сидел на кровати с перевязанной ногой.
— Ты что пришёл? — нахмурился он. — Тебя не звали.
Но Ваня сделал вид, что не услышал, и вежливо спросил, как тот себя чувствует. Потом сказал, что будет приносить ему домашние задания и помогать по математике.
Вадим удивился. Он знал, что Ваня добрый, но всё равно не доверял ему до конца.
На следующий день Ваня пришёл снова. Он объяснил задачу, помог решить уравнение. Так прошло ещё несколько дней.
Когда Ваня собрался уходить, Вадим вдруг сказал:
— Постой. Почему ты так ко мне относишься? Ведь я этого не заслужил.
— Понимаешь, — ответил Ваня, — у меня такой принцип: в любых обстоятельствах быть хорошим человеком и побеждать зло добром. Когда делаешь человеку хорошее, ему уже не хочется отвечать злом. Даже самый плохой человек не может не оценить доброту. Попробуй делать добро — и увидишь, что это приносит радость.
Вадим молчал.
На следующий день мама Вадима сказала Ване, что сыну сняли повязку и завтра он пойдёт в школу.
Утром Вадим открыл дверь — и увидел Ваню.
— Пошли, а то опоздаем! — улыбнулся Ваня.
Мама Вадима помахала им рукой.
— У меня никогда не было друга, — сказал Вадим по дороге. — Ты первый. Ты очень хороший человек. Настоящий рыцарь. Я тоже хочу им стать.
— Сударь, — засмеялся Ваня, — я согласен с вами дружить, если вы и вправду станете рыцарем.
Мальчики засмеялись и пошли в школу.
Сначала дети настороженно отнеслись к Вадиму, но вскоре все заметили, как он изменился. Он перестал обижать девочек, перестал обзываться, стал помогать одноклассникам, а однажды даже заступился за Ларису, когда мальчик из соседнего класса попытался её обидеть.
С тех пор его уважали все.
Ваня улыбался, глядя, как меняется его друг.
Однажды, возвращаясь из школы, Вадим сказал:
— Ваня, ты самый лучший человек, которого я встречал. Ты своей добротой изменил меня. Спасибо тебе, друг. Ты показал, что быть рыцарем добрых дел — это приятно. Добрые поступки приносят радость.
Вечером Ваня подошел к папе и сказал:
— Спасибо, папа, что воспитал из меня рыцаря.
Папа обнял сына крепко, по отцовски похлопал его по плечу и сказал:
— Сынок, ты у меня и вправду добрый рыцарь.




Иногда зло пытается победить нас обидой, грубостью или несправедливостью.
Когда кто-то поступает плохо, нам хочется ответить тем же.
Но Бог учит нас побеждать зло не злом, а добром.
Он учит нас не мстить, а отвечать добротой и любовью.
Ведь добро — это сила, которая может изменить даже самое холодное и злое сердце.

Только добро способно победить зло и сделать мир светлее.
«Не будь побеждён злом, но побеждай зло добром.»
Послание к Римлянам 12:21




Вопросы:
1. Кто был самым добрым учеником в классе?
2. Почему Вадим обижал других детей?
3. Что сделал Ваня, когда Вадим засунул мусор в портфель девочке?
4. Как изменился Вадим к концу рассказа?
5. Почему Ваня не ответил Вадиму злом?
6. Что значит «побеждать зло добром»?
7. Почему добрые поступки могут изменить человека?
8. Почему важно быть добрым даже к тем, кто сердится или делает зло?
… показать весь текст …

Он знает твоё имя

В одном детском доме жила маленькая девочка по имени Юля.
Она жила здесь уже давно и каждый день мечтала о том, что когда-нибудь у неё появятся родители — мама и папа.
Юля часто представляла, как однажды дверь откроется, и за ней появятся добрая, красивая мама и весёлый, добродушный папа.
Они заберут Юлю к себе домой, купят много красивых игрушек и мороженого.
Мама и папа будут её любить, а она — радовать их.
Она вырастет и будет печь для них пироги с яблоками — такие же, какие иногда давали в столовой.
Она будет помогать маме убираться, а когда научится читать и писать, станет читать родителям добрые, красивые истории.
Но время шло, а мама и папа всё не приходили.
Юля очень дружила с одним мальчиком. Они были неразлучны — им было хорошо вместе, у них были общие интересы.
Мальчика звали Семён.
Он тоже любил Юлю, как мог — оберегал и помогал ей. Любую конфетку, которая иногда доставалась ему, он с радостью делил с Юлей.
А Юля любила его, как родного брата.
Однажды летом в детский дом пришла новая пара родителей.
Юля посмотрела на них — и у неё внутри всё перевернулось.
Она поняла, что это именно те глаза мамы, о которых мечтала, и именно такой добрый папа.
«Это за мной», — подумала она.
Она смотрела маме в глаза и мысленно шептала:
«Это же я… Я так давно жду тебя!»
Но мама лишь мельком взглянула в её сторону.
Зато подошла к Семёну и стала ласково с ним разговаривать.
Она погладила мальчика по голове, и её глаза засветились радостью.
Юля тихо отошла в сторону, чтобы никто не видел её слёз.
С этого дня у Семёна появилось много конфет, а ещё новая кофта с енотом.
Он, как и прежде, делился с Юлей, но она знала — скоро они расстанутся.
И этот день настал.
Семёна забрали домой.
Юля ходила одна, как тень — печальная и молчаливая.
По ночам ей было особенно тяжело. Ей очень не хватало Семёна.
Чтобы немного успокоиться, она решила: когда вырастет, обязательно найдёт Семёна.
И тогда они будут вместе — навсегда.
Но время лечит.
Прошло несколько недель, и его образ в памяти Юли стал понемногу расплываться.
Она училась жить без Семёна, и всё так же с надеждой ждала, что и за ней когда-нибудь придут мама и папа.
Однажды к ней подбежала девочка и сказала:
— Там новые родители пришли! Хочешь посмотреть?
Юля нехотя вышла — и обомлела.
На этот раз она точно знала: пришли за ней.
Рядом с мамой и папой стоял её Семён.
Тот самый — её любимый друг, с которым они всё делили.
Дети бросились друг к другу.
Семён обнял Юлю — теперь уже свою сестрёнку.
Мама тоже обняла её.
Они смотрели друг другу в глаза, словно заново знакомились.
Мама улыбнулась и сказала:
— Семён покоя нам не даёт, всё говорит, что ему нужна сестрёнка. И он уже её выбрал.
Поэтому мы приехали за тобой, доченька.
Юля едва сдержала слёзы счастья.
После этого они всей семьёй поехали домой.
День был по-настоящему счастливым.
Семён держал Юлю за руку, словно боялся снова её потерять.
Она тоже крепко держалась за него.
С другой стороны её за руку держала мама — самая настоящая, с голубыми, добрыми глазами.
А папа открывал им заднюю дверь машины.
Сидя на заднем сиденье, дети ещё раз обнялись. Они так соскучились друг по другу.
Семён шепнул Юле на ухо:
— Не переживай. У нас самые лучшие родители, — и кивнул в их сторону.
Они ехали в новую жизнь.
Теперь они были вчетвером — одна дружная семья.
Они смеялись, гуляли, фотографировались и каждый день благодарили судьбу за то, что она их соединила.


Иногда кажется, что жизнь закрывает перед нами двери,
но Бог всегда открывает окно надежды.
Он видит каждого ребёнка — даже того, кто чувствует себя одиноким.
Бог не забывает сирот: Он может наити тебе того, кто станет твоей мамой и твоим папой Если ты чувствуешь себя одиноким — помни:
Бог знает твоё имя.
Он любит тебя.
Он слышит твои молитвы.
Если ты молишься — доверься Ему и жди.
Он может изменить твою жизнь.
И когда придёт время,
Он обязательно приведёт в твою жизнь тех,
кто будет любить тебя всем сердцем.
Бог — Отец сирот. Он любит тебя.
«Отец сирот и защитник вдов — Бог во святом Своём жилище.»
(Псалом 67:6)
**Где бы ты ни был,
и как бы тебе ни было трудно —
Господь всегда рядом.
Он всё слышит.
Молись.
Он всегда рядом с тобой.**

Если ты уже умеешь молиться — это очень хорошо.
Если пока ещё нет — давай попробуем вместе.
Эта молитва — самая важная на свете.

Детская молитва
Господи,
Прости меня.
Помоги мне быть добрым и послушным ребёнком.
Не оставляй меня — будь всегда рядом.
Сохрани меня от всякого зла.
Научи меня делать добро.
Спаси меня и веди по Твоему пути.
Помоги мне найти Тебя и дойти в небо.

Аминь.

Вопросы:
1. Как звали девочку, которая жила в детском доме?
2. О чём мечтала Юля каждый день?
3. Кто был лучшим другом Юли?
4. Почему Юле стало грустно, когда забрали Семёна?
5. Кого выбрали мама и папа сначала — Юлю или Семёна?
6. Кто оказался рядом с новыми родителями, когда они пришли за ней?
7. Как Юля почувствовала себя, когда поняла, что теперь у неё есть семья?
8. Кто всегда видит нас, даже когда мы чувствуем себя одинокими?
9. Почему Бог называется Отцом сирот?
10. Что значит, что Бог знает твоё имя?
11. Почему важно доверять Богу и ждать Его времени?
12. Когда нам грустно или страшно, мы можем молиться?
13. Веришь ли ты, что Бог слышит каждую молитву ребёнка
14. Что значит «молиться»?
15. Как ты думаешь, почему важно говорить Богу всё, что на сердце?
16. Какие слова из детской молитвы тебе больше всего понравились?
17. За что ты хотел(а) бы сегодня помолиться Богу?
18. Что просит ребёнок у Бога в этой молитве?
19. Когда мы молимся — Бог рядом или далеко?
20. Что ты чувствуешь, когда молишься?

Рассказ написан для служения детям в детских домах — как свет надежды и напоминание о Божьей любви, о том, что Бог знает их имя и всегда рядом.
… показать весь текст …

Голос Отца

В выходной день папа с маленькой Верой отправились на рынок.
Вокруг кипела жизнь: люди разговаривали, торговцы громко зазывали покупателей, в воздухе смешивались запахи свежих фруктов, специй и сладостей.
Папа крепко держал Веру за руку, чтобы она не потерялась в толпе. Девочка с восхищением смотрела по сторонам — столько ярких товаров, столько игрушек и лакомств!
Особенно её внимание привлёк один прилавок, где всё сияло красками: расписные лошадки, куклы в пышных платьях, блестящие погремушки.
Вера остановилась, с восторгом рассматривала эти чудесные вещи…
А когда очнулась, то вдруг поняла — папы рядом нет.
Толпа гудела, вокруг слышались голоса, смех, выкрики торговцев. Сердце Веры забилось быстрее.
И вдруг — сквозь шум и гомон — она услышала знакомый, родной голос. Он звал её по имени:
— Вера!
Этот голос она не могла перепутать ни с каким другим — он был голосом её папы.
Оглядываясь по сторонам и не видя его, девочка побежала на звук — туда, откуда доносился зов.
Она знала: папа рядом, и только этот голос даёт ей чувство безопасности.
Когда она наконец увидела его, то со слезами кинулась обнимать.
— Папа, прости, что я увлеклась и потерялась.
Папа улыбнулся и мягко погладил её по голове:
— Не бойся, доченька. Я всегда рядом. Даже если ты потеряешься — я найду тебя.


Вера и есть доверие к Отцу. Вера ведёт к Отцу даже среди шума мира, среди множества голосов.
Настоящая овечка Божья узнаёт голос своего Отца
и идёт за Ним, потому что знает голос своего Пастыря — и не слушает чужих.
27 Овцы Мои слушаются голоса Моего, и Я знаю их; и они идут за Мною.
28 И Я даю им жизнь вечную, и не погибнут вовек; и никто не похитит их из руки Моей.
(Евангелие от Иоанна 10:27–28)




А вы знали этот интересный факт :
Это было особенно известно в древней Палестине.
Там пастухи часто держали стада вместе ночью в одном загоне. Утром каждый выходил, звал своих овец по имени, и они следовали за ним, а чужие — оставались.
Поэтому слова Иисуса для слушателей были понятны и живы — это был не просто образ, а реальная жизненная ситуация.
Овцы действительно узнают голос своего пастуха.
Учёные и пастухи отмечают, что овцы могут различать голоса людей. Даже если в загоне несколько стад, каждая овечка реагирует только на голос своего пастуха — на его особую интонацию, манеру звать и даже на звуки свиста.

Вопросы :
1. Почему Вера потерялась?
2. Как Вера чувствовала себя, когда не видела папу?
3. Что она почувствовала, когда услышала голос папы?
4. Как Вера себя вела, когда нашла папу?
5. Почему голос папы был для Веры таким важным?
6. Почему важно узнавать и слушать голос своего Пастыря?
7. Как ты думаешь, что может помочь нам не потеряться среди шумного мира?
… показать весь текст …

Тайна нового ножа

Костя проснулся раньше обычного. Ему не терпелось подготовиться к приходу друга. Они познакомились в лагере, где за пару недель стали почти неразлучными. Смеялись одинаково громко, бегали одинаково быстро и мечтали о том, как продолжат дружбу дома. Как оказалось, жили они недалеко друг от друга.
Костя хотел произвести на друга впечатление. Он достал всё самое дорогое, что у него было, — как сокровища, которые открывают только самым близким. На кровати выросла целая гора: любимые игровые диски, блестящий военный бинокль и, конечно, коробка с коллекцией маленьких спортивных машинок.
Но самой любимой его вещью, которой он дорожил, был складной нож — тот самый подарочный, швейцарский, с пятнадцатью инструментами. В нём был набор самых разных инструментов: от маленьких плоскогубцев до пилы, напильника и ножниц. Папа привёз его из другой страны. Этот нож Костя берёг почти как маленькое чудо. Каждый друг, приходивший к нему, обязательно видел его первым — настолько Костя им дорожил.
Мама сначала переживала:
— Зачем тебе нож? Это же опасно.
Но папа спокойно объяснил:
— У тебя на кухне тоже есть ножи, только важно, как их использовать.
Мама согласилась, но строго предупредила:
— Нож оставляем дома. На улицу брать его нельзя — это опасно!
Когда Влад пришёл, мальчики крепко обнялись. Костя сиял — он так ждал этой встречи! Он с гордостью показывал все свои вещи, и глаза его сияли, особенно когда дело дошло до складного ножа.
Но всё изменилось в одно короткое мгновение.
Влад взял в руки любимый Костин ножик и, чуть улыбнувшись, сказал:
— Крутой, да… но у меня дома есть лучше, — похвалился он.
Костю как будто кто-то облил холодной водой. Он тоже будто улыбнулся, но внутри всё болезненно кольнуло, как иголкой. Он никогда не думал, что у кого-то может быть что-то круче его драгоценности.
— Правда? — Костя даже присвистнул. — Я бы с удовольствием посмотрел.
Ночью он ворочался. Ему не давали покоя мысли о Владовом ноже. Какой он? Действительно ли лучше? Он представлял, как держит его, как раскладывает каждую деталь…
Утром Костя пришёл к Владу и почти с порога сказал:
— Давай сравним ножи!
Влад хвастливо, театрально вытащил из кармана свой складной нож.
— Смотри, какой красивый, — сказал Влад.
И в ту же секунду Костя понял: да, этот нож был невероятным. Безупречным. Настоящим сокровищем. Костя держал его в руках, и сердце у него замерло от восторга и… зависти.
После сравнения Влад небрежно положил нож на полку — так просто, будто это была обычная вещь. Мальчики ещё играли, но Костя всё время был где-то далеко в мыслях. Влад даже заметил:
— Ты какой-то грустный… Сейчас лимонад принесу!
Костя улыбнулся, но внутри была тяжесть.
Когда Костя позже вернулся домой, он был молчаливым и напряжённым. Папа заглянул к нему вечером и неожиданно увидел на тумбочке блестящий новенький нож.
— Сынок, откуда он у тебя? — спросил он, чуть нахмурившись.
— Влад подарил… — тихо сказал Костя. Это прозвучало почти так, будто он сам хотел поверить в эту ложь.
Папа улыбнулся, ничего не подозревая:
— Какой щедрый у тебя друг.
У Кости внутри всё болезненно сжалось.
На следующий день Влад пришёл сам. Он стоял на пороге, расстроенный:
— Костя, — сказал он, — после твоего ухода я хотел положить нож на место… но он пропал. Ты не видел его?.. Понимаешь… это нож моего папы. Если он узнает… мне будет очень плохо…
Костя почувствовал, как внутри у него похолодело. Но он уже сделал этот поступок — и не знал, как вернуть всё назад. Он качал головой, делал вид, что сочувствует, даже ругал Влада, что за такими вещами нужно лучше следить.
И тут в комнату вошёл папа.
— Влад! — тепло сказал он. — Я хотел поблагодарить тебя за такой прекрасный подарок моему сыну. За новый складной нож.
Мальчики переглянулись.
— Какой… подарок? — прошептал Влад.
Папа удивился:
— Тот самый нож, что ты подарил Косте. Вот он, — и папа достал нож из коробки.
Тишина стала почти осязаемой. Влад медленно повернулся к Косте. Его глаза наполнились обидой и болью. Костя не выдержал и опустил голову. Он не мог поднять взгляд — стыд давил, будто на плечи положили тяжёлый камень.
— Я думал… ты мой друг, а тебе дороже нашей дружбы оказался обычный нож, — сказал Влад. — Эх ты…
Папа всё понял без слов. Его голос стал строгим, твёрдым:
— Сын. Отдай другу то, что ты у него взял без спроса. И запомни: есть поступки, за которые бывает очень, очень стыдно.
Костя медленно взял нож и протянул Владу. Руки у него дрожали. Влад взял нож. Сквозь их дружбу пробежала чёрная тень.
— Это был двойной урок обоим. Влад получил урок за обман и хвастовство. А Костя — за воровство и ложь.
Последствия воровства разрушительны, и урок прост: как бы нам ни нравилась чужая вещь, брать её без разрешения нельзя. Сначала это может принести радость, но потом обернётся печалью. Иногда желание обладать чужим делает человека слепым — он перестаёт видеть друга, любовь и доверие, которые гораздо ценнее любой вещи. Ворованная вещь ненадолго может принести радость, а потом обжигает руки и сердце и вместо радости приносит стыд за сделанный поступок.
Это касается всего. Никогда и ни при каких обстоятельствах нельзя брать без спроса чужое, даже если очень хочется. Воровство может привести к разрушенной дружбе, а иногда и судьбе. Бог заповедал:
«Не кради» (Исход 20:15) — восьмая заповедь в христианстве.
И ещё:
Притч. 20:17: «Сладок для человека хлеб, приобретённый неправдою; но после рот его наполнится дресвою».



Вопросы :
1. Почему Костя так дорожил своим ножом?
2. Что Костя почувствовал, когда увидел нож Влада?
3. Как ты думаешь, почему Бог не хочет, чтобы мы завидовали чужим вещам?
4. Почему Костя решил взять нож Влада без спроса? Был ли это правильный выбор?
5. Что говорит Библия о воровстве?
6. Какое чувство появилось у Кости после того, как он солгал папе
7. Почему честность важнее любой вещи?
8. Как бы ты поступил на месте Кости, когда увидел красивый нож Влада?
9. Что важнее для христианина: дружба или вещи? Почему?
10. Как ты думаешь, удалось ли бы Косте вернуть дружбу, если бы он признался?
Какие ещё наказания можно получить за воровство (например, штраф или даже тюрьму)?
… показать весь текст …

Тайна Создателя

Вадим сидел в своей комнате, когда в дверь тихо постучали, и вошёл папа.
— Сын, почему ты такой грустный? — спросил он.
Вадим поднял на него глаза и ответил:
— Понимаешь, папа, сегодня на уроке учитель сказал, что всё, что существует, появилось само по себе.
Папа задумчиво посмотрел на сына, потом взял в руки его любимого робота, который всегда стоял на столе, и сказал.
— Посмотри, сынок, — сказал он мягко. — Даже у этого робота есть тот, кто его сделал. У каждой вещи есть свой создатель.
Он на секунду замолчал, затем добавил:
— А теперь послушай одну историю.
По бескрайней, тихой долине шли домой два робота.
Шли они издалека и случайно встретились на узкой тропинке среди металлических трав и серебристых камней. Дорога была долгая, и, чтобы скоротать путь, путники решили познакомиться.
Одного звали Механус, другого — Синус. Они шагали рядом, размеренно постукивая металлическими руками.
— Как тебе живётся в нашей прекрасной долине? — спросил Механус, поворачивая к спутнику блестящую голову.
Синус моргнул своими круглыми лампо-глазами и ответил:
— Всё хорошо, уважаемый Механус. А как ваша жизнь?
Так, беседуя, они неспешно шли всё дальше. Синус признался, что у него почти разрядились аккумуляторы и одно колено слегка заржавело.
Механус же рассказал о своей дружной семье: о двух своих братьях — Механусе Первом и Механусе Втором.
— Заходи к нам в гости, дорогой Синус, — пригласил он. — Попьём хорошего свежего масла. Твои колени будут как новенькие! А у нас ещё и подзарядка отличная: встанешь на платформу — и через пять минут бодрый, полный сил.
Синус посмотрел вдаль своими механическими глазами, увидел далёкий домик, быстро подсчитал расстояние и решил отклониться от своего маршрута.
Они пришли к небольшому уютному домику Механуса. На пороге их встретили его братья — два, очень дружелюбных робота. Они радостно похлопали друг друга по железным спинам, их лампочки засияли тёплым светом счастья.
Механус представил нового товарища и рассказал, что Синусу нужна подзарядка и немного масла.
Когда Синус восстановил заряд и смазал суставы, разговор продолжился.
Механусы были чрезвычайно вежливыми роботами и беседовали спокойно и уважительно.
— Где вы берёте такое вкусное масло и электричество? — удивлённо спросил Синус.
Механусы пожали металлическими плечами:
— Нам всё доставляет наш Создатель.
Он дает нам свежее масло, даёт электричество, включает утром большую яркую лампу, чтобы она согревала всех роботов. А вечером включает круглую светящуюся лампу-ночник, чтобы освещать дорожки.
И эту долину тоже создал Он — наш Создатель, чтобы мы жили здесь в мире и дружбе.
Синус удивлённо моргнул своими лампафарами:
— А вы видели Его?
— Нет, ни разу, — честно ответили Механусы. Роботы не умели врать.
— Но это же очевидно. Кто-то ведь нас сделал. Кто-то создал долину, лампы, нас…
Они с интересом ждали, что скажет Синус.
Синус задумался так усердно, что даже слегка заскрипели его металлические мозги.
— В моей программе записано, что всё возникло случайно, — наконец проговорил он. — И долина, и яркая лампа, и ночник — всё само по себе.
— Как так? — искренне удивились Механусы. — Ну не может же что-то появиться из пустоты! Кто-то должен был создать эту долину.
Синус упрямо качнул головой:
— Я не верю в Создателя. Потому что я его не видел.
Тогда самый мудрый из братьев — Механус Второй — сказал:
— Посмотри на свои часы. Откуда в них каждая крошечная шестерёнка, каждая стрелочка? Они тоже возникли случайно?
Синус посмотрел на свои часы и попытался уйти от ответа:
— Они всё равно не работают. Там не хватает одной маленькой шестерёнки…
— А твой потрясающий телефон тоже возник сам по себе? — мягко спросил Механус Первый. — Посмотри, какой он сложный. Камеры, микрофоны, программа для музыки…
Синус взглянул на свой любимый телефон, подумал и признал:
— Да, это невозможно. Такой механизм не может появиться сам по себе.
— Но ведь ты сам куда сложнее телефона! — сказал Механус. — Ты видишь, слышишь, двигаешься, умеешь думать. Ты самый сложный механизм из всех.
Он улыбнулся и добавил:
— Если ты считаешь, что что-то может возникнуть из ничего — попробуй создай новую шестерёнку для своих часов. Из пустоты. Из ничего.
Синус покопался в программе и тихо сказал:
— Это невозможно.
— Вот видишь, — заключил Механус Первый. — Такие чудеса доступны только Создателю. Он творит и лампы, и роботов, и долины… и шестерёнки из пустоты.
Синус опустил голову. Его лампа погасла от печали и упрямства.
— А я всё равно не верю, — пробормотал он.
Механус грустно покачал головой:
— Похоже, у тебя не хватает маленькой шестерёнки не только в часах, но и в голове…
Синус стоял молча. В его системе происходила тихая борьба — между логикой и страхом, между программой и свободой мысли.
Синус долго молчал, а потом повернулся и пошёл прочь, всё так же упрямо глядя вперёд. Не потому, что нашёл ответы, а потому, что боялся их.
И только долина знала, что иногда не хватает не шестерёнки…
…а смелости признать: если в мире есть порядок — значит, есть и Тот, кто его установил.
«Сказал безумец в сердце своём: „Нет Бога“…»
Псалтирь 13:1
Папа закончил и посмотрел на Вадима.
— Как тебе история? Я понятно объяснил? — спросил он.
— Чтобы нам ни говорили люди, мы точно знаем: из ничего невозможно сделать что-то. Даже каплю воды, даже маленький цветок. А насколько же сложнее любого цветка — мы с тобой, сын?
Вадим присвистнул от удивления и улыбнулся.
— Пап, ты у меня самый лучший объясняльщик на свете!
Конечно, никто не сможет создать из ничего ни землю, ни цветы, ни облака, ни животных. Только наш Бог — Он самый лучший Создатель всего на свете. Теперь я это точно знаю.

Мир не появился сам по себе.
Всё вокруг устроено очень хорошо — значит, кто-то мудрый и добрый это сделал.
Ни одна вещь не может появиться сама по себе.
Людям иногда трудно в это поверить, потому, что им страшно признать правду.
Упрямство мешает увидеть то, что совсем рядом.
Так же, как умелый мастер собирает прекрасные вещи, Бог создал наш мир и обо всём заботится.
Небеса проповедуют славу Божию, и о делах рук Его вещает твердь.
Псалтирь 18:2

Вопросы:

1. Как звали двух роботов, которые встретились в долине?
2. Куда Механус пригласил Синуса?
3. Откуда Механусы получают масло и электричество?
4. Кто, по словам Механусов, создал долину и всех роботов?
5. Почему Механусы верят в Создателя, хотя никогда Его не видели?
6. Что в мире роботов напоминает им, что у всего есть Создатель?
7. Как Механусы объясняли Синусу, что вещи не появляются сами собой?
8. Можно ли создать что-то из воздуха?
9. Кто может создать всё из ничего?
10. Что в нашем мире показывает, что Бог всё создал?
11. Чему учит нас эта история о роботе, который боялся поверить?
… показать весь текст …

Покажи как надо

Вася и Петя были братьями, но очень разными. Вася умел радоваться каждому дню, видеть хорошее в людях. А Петя замечал только недостатки, как будто его мир был серым, и он видел в нём лишь изъяны.
Особенно страдал от характера Пети Вася: что бы он ни делал, Петя критиковал всё, до мельчайшей детали. А когда брат справлялся идеально, похвала Пети звучала так колко, что обижала сильнее, чем критика.
Он не умел поддерживать. Его слова часто ранили, хотя Петя считал, что просто «говорит, как правильно, и только правду». Он требовал многого от других, а собственные ошибки казались ему незаметными.
В классе Петя придирался к каждому: тот, кто выходил к доске, слышал его критику; тот, кто пел или рисовал, получал его упрёки. Петя искренне не понимал, почему люди обижаются.
«Я же говорю правду. Я же хочу как лучше», — думал он.
Ребята из класса старались держаться от него подальше.
Однажды класс Пети отправился в поход. Дети долго готовились: составляли списки, собирали рюкзаки, распределяли обязанности. Петя тоже тщательно готовился — он хотел показать всем, какой он мастер и как умеет делать всё правильно.
Когда группа Пети стала ставить палатку в лесу, он всё время ворчал: угол сделали не таким прямым, узел закрепили не так, как надо.
Костя не выдержал:
— Покажи, как надо!
Петя разложил инструкцию, проверил каждую верёвку и стал тщательно ставить палатку. Но работа шла медленно, и когда другие дети уже закончили ставить свои палатки, Петя всё ещё разбирался в узлах и креплениях.
Потом пошёл мелкий дождь, а группа Пети всё ещё ждала «идеальную» палатку. Наконец ребята устали и решили помочь ему, сказав, что им не нужна самая идеальная палатка. Петя принял помощь, но продолжал критиковать тех, кто помогал. В конце палатка была готова, но он осмотрел её и сказал, что всё сделано «криво и не идеально».
На ужин дети ели кашу, приготовленную Валентиной Алексеевной и Олей. Всем было вкусно. Всем, кроме Пети:
— Не пойму, что не так с кашей… Соли, что ли, мало? Комочки… Всё не то, — ворчал он. — И вообще, есть такую кашу не хочется.
Оля, которая готовила, опустила глаза. Её старание обесценили несколькими словами.
Петя это заметил. И почему-то на душе стало неуютно. Ведь он видел, как Оля старалась.
После ужина ребята собрались у костра. Костя взял гитару, и дети запели любимую песню. Петя с удовольствием слушал, а потом сказал:
— Почти хорошо. Вот если бы все попадали в ноты…
Костя не обиделся. Он просто улыбнулся и протянул гитару:
— Покажи, как надо.
Петя замер. Играть он не умел.
— Ну… если бы я умел, я бы сыграл лучше, чем ты, — пробормотал он.
— Тогда я сыграю, а ты спой, — спокойно сказал Костя. — Петь может каждый.
Вокруг стало тихо.
Петя почувствовал, как внутри поднимается тревога. Но отступать было некуда.
Он запел. Его голос дрожал, ноты путались, слова сбивались. Получалось громко, пискляво и совсем не в ноты. Комариный концерт, а не песня.
Кто-то из ребят засмеялся.
И в этот момент Петя впервые почувствовал, как больно, когда тебя критикуют. Как неприятно, когда стараешься, а получается не так хорошо, как хотел. Как ранят чужие взгляды.
Он замолчал. Лицо горело. Он впервые понял: критика может ранить.
На следующий день Костя предложил Пете приготовить ужин. Петя согласился, но еда не удалась — всё подгорело, есть было невозможно. Он понял, что тоже не идеален, как думал раньше.
Ему захотелось, чтобы кто-то его поддержал — сейчас ему было неловко и стыдно.
Петя стоял, не поднимая глаз:
— Извините… — тихо сказал он ребятам.
Он ждал насмешек, колких слов, замечаний. Но их не было.
— Ничего, бывает, — сказал кто-то.
— В следующий раз получится, — добавил другой.
И эти простые слова оказались сильнее любой критики.
Петя почувствовал, как внутри поднимается что-то новое — тёплое, незнакомое. Это была радость от того, что его поддержали.
С этого дня Петя перестал придираться без нужды. Он стал поддерживать других, подбадривать:
— Не переживай, у тебя всё получится.
Домой он вернулся другим. Стал более внимательным и перестал критиковать напрасно.
Он перестал критиковать Васю. Братья сблизились, между ними воцарился мир.
В классе он тоже изменился: перестал критиковать без причины, и даже класс стал дружнее.
Петя понял главное: прежде чем критиковать, нужно спросить себя — сможешь ли ты сделать лучше.
Он научился ценить чужой труд.
Он навсегда запомнил фразу Кости:
— Покажи, как надо.
И с тех пор, прежде чем кого-то критиковать, он вспоминал свою палатку, сгоревший ужин и своё пение у костра.


Прежде чем критиковать кого-то, стоит задуматься: нужна ли твоя правда и поможет ли она другому. Сможешь ли ты сделать лучше? Сможешь ли показать, как надо?
Так легко ранить словом того, кто старается, кто вкладывает в дело своё время и силы.
И как важно в этот момент, когда у товарища что-то не получилось, не осудить, не ударить словами, а понять и поддержать.
Иногда доброе слово значит гораздо больше, чем самая «правильная» критика.
Бывает, люди смотрят, слушают — и в сердце рождаются не добрые мысли, а суд: не так поют, не так говорят, не так делают.
Легко замечать чужие ошибки, оставаясь в стороне.
Но однажды каждому придётся дать ответ не за чужие дела, а за свои собственные.
Как написано в Послании к Римлянам 14:12:
«Итак каждый из нас за себя даст отчёт Богу».
Бог смотрит не на то, как точно мы замечаем чужие недостатки,
а на то, что мы сделали сами — с каким сердцем, с какой любовью.
Прежде чем критиковать, стоит остановиться и спросить себя:
служу ли я? созидаю ли я? поддерживаю ли я?
Потому что Богу угоден не тот, кто много замечает,
а тот, кто верно служит, помогает — даже если неидеально, но от чистого сердца.


Вопросы:
1. Почему Петя часто критиковал других ребят?
2. Как ты думаешь, приятно ли было Васе и другим детям слышать критику Пети? Почему?
3. Что почувствовал Петя, когда сам оказался на месте того, кого критикуют?
4. Чему научил Петю случай с его пением?
5. Почему важно сначала подумать, прежде чем критиковать других людей?
6. Какой добрый пример показали ребята, когда поддержали Петю после неудачи?
7. Почему Бог хочет, чтобы мы не осуждали других?
8. Был ли у тебя случай, когда тебя кто-то поддержал вместо того, чтобы критиковать?
… показать весь текст …

Сказка о короле, который любил себя

В одном царстве жил-был король. Он очень сильно любил себя.
Все, кто его видел, должны были обращаться к нему «Ваше величество».
Король целый день носил свою корону и снимал её только перед сном. Да и то — с большим сожалением: он не хотел расставаться с ней ни на одну минуту.
Ещё король носил роскошную мантию с золотыми лилиями по краям и очень любил себя.
Он смотрел на людей сверху вниз и думал:
«Как же мне повезло — быть мной. Остальным, конечно, не очень повезло».
Он обожал приказывать:
— Принесите! Подайте! Удивите меня!
И особенно любил, когда ему делали даже больше, чем он приказывал.
Он часто размышлял:
«Я же король — мне можно. Даже если нельзя, всё равно можно».
Он никогда не говорил таких слов, как: «простите», «извините», «пожалуйста».
Он был уверен, что у него больше таланта, больше ума и больше красоты, чем у всех остальных вместе взятых.
И, конечно же, говорил он лучше всех. Особенно когда говорил о себе. О себе, любимом, он мог разговаривать часами.
В центре его королевства стоял его любимый трон.
Король так его любил, что проводил на нём всё своё свободное время.
Он сидел на троне целыми днями, в своей золотой короне, и думал:
«Какой я всё-таки замечательный. Даже немного жалко, что я всего один такой».
Он считал себя самым красивым на свете. Его щёки сияли румянцем, глаза были с лёгким оттенком влюблённости в себя.
Он умел так красиво хлопать ресницами, что даже придворные иногда забывали, зачем пришли.
Иногда его изящная золотая корона с бриллиантами съезжала набок, но король с королевским достоинством поправлял её и снова становился самым красивым и самым важным.
Больше всего он думал о том, что бы ещё такого сделать, чтобы все видели, какой он неповторимый.
У него были роскошные костюмы, которыми он ни с кем не делился.
Иногда он думал, садясь на свой трон с чувством глубокой важности:
«Какой же я всё-таки прекрасный и замечательный, самый лучший и самый важный».
Он был таким важным, что места для кого-то ещё в его сердце уже не оставалось.
И его сердце заледенело от любви к себе.
И вот так бывает не только в сказках.
Как смешны люди, которые живут, словно носят на голове невидимую корону и думают о себе больше, чем надо.
Им кажется, что они выше других, важнее, умнее — почти что как король из сказки. Они думают, говорят, смотрят на других свысока.
Другие для них — будто менее значимые, а сами они — «величества», которым всё позволено.
Им всегда кажется, что виноваты все вокруг, кроме них самих.
Они так уверены в своей правоте, что не замечают собственных ошибок.
Они так заняты собой, что не видят никого вокруг себя.
Они не слышат замечаний, не принимают обличений, для них существует только их собственное «я».
Иисус предлагает сменить этот странный «гардероб».
Снять мантию самоуверенности и отложить корону гордыни.
И облечься в белые одежды праведности, сшитые не из золота и тщеславия,
а из смирения, сокрушения и любви к ближнему, а не к себе.
Именно эта одежда делает человека по-настоящему зрячим.
Тогда он начинает видеть не только себя, но и ближнего.
Начинает слышать, понимать, сострадать
и любить по-настоящему.
Итак облекитесь, как избранные Божии, святые и возлюбленные,
в милосердие, благость, смиренномудрие, кротость, долготерпение…
(Кол. 3:12)
Может быть, кто-то узнал этого короля?
Иногда этот король живёт ближе, чем кажется…
Проверяйте своё сердце: не живёт ли в нём такой же король, имя которому — Я?

Детская молитва:
Господи,
очисть моё сердце от гордости и плохих мыслей.
Помоги мне быть добрым, послушным и любящим.
Пусть моё сердце будет занято только Тобой.
Сохрани меня от всего, что может мне повредить,
и научи любить других так, как Ты любишь меня.
Аминь.


Вопросы:
1. Как король относился к себе?
2. Что он любил носить?
3. Как он относился к другим людям?
4. Где он проводил больше всего времени?
5. Какие слова король никогда не говорил?
6. Что произошло с его сердцем?
7. Почему король думал, что он лучше других?
8. Встречал ли ты людей, похожих на этого короля?
9. Почему важно замечать и ценить других людей?
10. Говоришь ли ты другим людям добрые слова: «прости», «пожалуйста»?
11. Что значит любить ближнего?
12. Что означает «снять корону гордыни»?
13. Какая «одежда» нравится Богу?
14. Что меняется в человеке, когда он начинает думать не только о себе?
15. Не живёт ли в моём сердце такой же король?
… показать весь текст …

Флюгер и часы

Жил-был флюгер. Кузнец выковал его однажды в жаркой искре — тонкую стрелку с крыльями, гордо изогнутую, с глазами из меди. Кузнец сказал ему: «Ты будешь указывать, куда тянет небо». Флюгер поверил: думал, он — хозяин своих движений, хранитель истины ветра.

Поставили его на шпиль замка. Утром ветер шептал, днем — рвал, ночью — стихал. Каждый порыв отдавался в тонком теле флюгера; он вертелся, склонялся, сопротивлялся и соглашался. И с каждым поворотом росло в нём ощущение горечи: не он выбирает движение — движение выбирает его.

Однажды, когда шторм согнул все крыши и флюгер сжал крылья от усталости, он вызвал психолога. Появился старик с блокнотом, сел на глухой камень и, улыбнувшись, сказал простое: «Будь собой». И в тот же миг стрелка превратилась в стрелку часов: твердый металл стал ровно мерить секунды, управлять своим кругом, и флюгер впервые почувствовал, что держит ход.

На башне появились часы. Люди взглянули — порядок, ритм, пунктуальность. Но вскоре стрелка услышала ночную жалобу старых циферблатов: они тоже страдали. В их мире было одно направление — только вперед, только по кругу. Они мечтали однажды закружиться под ветром в противоположную сторону, почувствовать свободу случайного порыва.

Флюгер предложил обмен: «Будь флюгером, я стану часовой рукой — и увидим, чей стон глубже». Они поменялись, пробовали жить в чужих ролях: часы летали на ветру, флюгер отсчитывал минуты. Но каждый новый день открывал ту же закономерность: флюгер-с-часовой не мог больше слушать ветер так, как прежде; часы-флюгеру не давали наслаждаться беспорядком — привычка к кругу тянула назад.

Они пришли к парадоксальному выводу и сказали друг другу почти одновременно: «Это бесполезно». Почему-то флюгер всегда рождается флюгером, а часы — часами. Не потому, что создатель был жесток; не потому, что мир несправедлив. Просто у каждого инструмента — своя музыка, своя слабость и своя сила.

И тогда они сделали третий выбор: не спорить с природой роли, а учиться слышать друг друга. Флюгер не перестал вертеться, но научился ценить моменты, когда ветер разрешал паузу. Часы не перестали идти по кругу, но иногда замедляли шаг, чтобы послушать отголоски бури. Поняли, что свобода не всегда в смене формы — иногда в сознании формы.

Не всякая перемена — избавление. Иногда подлинная власть — не в том, чтобы владеть реакциями, а в том, чтобы принять свою сущность и, опираясь на неё, стать чутче к миру.
(с) Юрий Тубольцев
… показать весь текст …

Маски бывают разными

Ваня играл в школьном театре. Сначала ему доставались совсем маленькие роли. Но постепенно руководитель театрального кружка стал замечать, что у мальчика есть настоящий актерский талант.
Ваня хорошо помнил свой самый первый выход на сцену. Тогда он играл дерево. На него надели костюм с зелеными листьями, и по сценарию сначала нужно было просто стоять, а потом, когда «поднимался ветер», медленно раскачиваться и изгибаться, словно сильный ветер качает ветви дерева. Ваня так старался, что после спектакля руководитель театрального кружка похвалил его. Позже ему доверили играть волка в сказке, затем — рыцаря, потом были и другие роли. Ему нравилось играть в театре. Сегодня он был грозным волком, завтра — храбрым рыцарем, а иногда за один спектакль он менял несколько масок.
Однажды в их класс пришел новый ученик. Его звали Артем.
Он сразу понравился ребятам. Хорошо учился, красиво говорил, замечательно пел в школьном хоре, всегда был аккуратно одет и вежлив. Учителя часто ставили его в пример. Казалось, что Артем — идеальный мальчик. Он никогда не спорил, никого не обижал и всегда находил правильные ответы.
Даже Ваня смотрел на него с уважением.
Но однажды, возвращаясь после театрального кружка домой, Ваня ехал в автобусе и услышал, как кто-то громко играет в телефон.
Он поднял голову и увидел мальчика, который шумел на весь автобус. Рядом стояла пожилая женщина, но он даже не подумал уступить ей место.
Ваня хотел было отвернуться, но в этот момент автобус остановился. Мальчик поднялся, повернулся к выходу, и Ваня с удивлением узнал Артема.
— Я думал он примерный ученик... — подумал он.
На следующий день Артем снова пришел в школу таким же вежливым и воспитанным. Никто ничего не подозревал.
Через несколько дней история повторилась.
Ваня зашел в магазин и заметил Артема у полки со сладостями. Тот оглянулся по сторонам, раскрыл упаковку конфет, быстро положил несколько штук в карман и спокойно вышел из магазина, ничего не заплатив.
На следующий день Артем принес эти конфеты в школу и стал угощать одноклассников.
— Какой ты добрый и щедрый! — с улыбкой сказала Оля.
«Это не так...» — подумал Ваня.
После уроков он подошел к Артему.
— Может, и меня угостишь конфетой?
— Конечно! — улыбнулся Артем и протянул ему конфету.
Ваня взял ее и спокойно сказал:
— Спасибо. Я только верну ее туда, где ты ее взял.
Лицо Артема сразу покраснело. Он молча отвернулся и быстро пошел прочь.
Ваня направился к магазину.
Через несколько минут его догнал запыхавшийся Артем.
— Брось... Я же совсем немного взял. Никто даже не заметит.
Ваня остановился и серьезно посмотрел на него.
— Хорошо. Тогда ответь мне на один вопрос. Если бы я без спроса взял у тебя из пенала все карандаши и ручки — это было бы воровством?
— Конечно, было бы.
— А если бы половину?
— Все равно было бы.
— А если бы только один карандаш?
Артем опустил глаза.
— Я понял...
Они молча вошли в магазин.
Ваня положил конфету обратно на полку со сладостями.
Артем тяжело вздохнул, достал из кармана остальные конфеты и положил рядом с конфетой Вани.
Когда мальчики вышли из магазина, Артем тихо сказал:
— Не говори никому в классе.
Ваня ответил спокойно:
— Я не хочу тебя позорить. Но подумай о своем поступке. Маленькая неправда сегодня может привести к большой беде завтра. Настоящая честность проявляется тогда, когда никто не видит.
На следующий день все было как обычно.
Артем пришел в школу в белоснежной рубашке, в аккуратно выглаженных брюках, улыбался учителям и одноклассникам. Для всех он снова был примерным учеником.
После уроков Ваня пошел в театральный кружок.
Он пришел раньше остальных и зашел в комнату, где хранились театральные костюмы и маски.
Ваня примерил сначала одну маску, потом другую. Посмотрел в зеркало.
Через прорези маски он увидел не себя, а волка.
И вдруг задумался.
«Как похоже на жизнь... В театре люди надевают маски ради спектакля. Все знают, что это игра.
Но некоторые люди надевают маски и в жизни. Они хотят казаться добрыми, честными, порядочными и правильными. Только под красивой маской иногда скрывается совсем другой человек.
Такие люди надевают именно ту маску, которая им выгодна в данный момент. Сегодня — доброго, завтра — честного, послезавтра — заботливого. Но маска никогда не изменит сердце человека.
Это и называется лицемерием.
Не случайно слово "лицемерие" словно напоминает нам о лица и мерить. Лицемер старается показать окружающим красивое лицо и играет роль, но его настоящую сущность раскрывают не слова и не внешний вид, а поступки.
Лицемерие — один из самых опасных грехов. Именно поэтому Господь Иисус Христос не раз обличал лицемеров.
Иногда человек кажется добрым, честным и примерным. Но что мы увидим, если заглянем на его страницу в социальных сетях? Посмотрим, какие фильмы он смотрит, в какие игры играет, что пишет другим людям или как ведёт себя тогда, когда его никто не видит?
Люди могут видеть только внешность и поступки. Но Бог видит гораздо больше. Он знает наши мысли, намерения, тайные желания и всё, что скрыто от человеческих глаз.
Как печально, когда человек приходит в церковь одним человеком, а домой уходит другим.
В церкви он вежливый и смиренный, а дома грубит, обижает своих близких.
Поэтому давайте будем следить не только за тем, какими мы кажемся окружающим, но и за тем, какими мы являемся на самом деле. Будем стремиться жить так, чтобы наше сердце было чистым и искренним перед Господом.
«Человек смотрит на лицо, а Господь смотрит на сердце.»
1 Царств 16:7

Господь!
Помоги мне быть открытым.
Очисти мое сердце от всего плохого.
Научи меня быть искренним.
Пусть мои слова, поступки и мысли будут добрыми и честными.
Я знаю, что Ты видишь мое сердце.
Сделай его чистым и наполни Своей любовью.
Аминь.

Вопросы:
Почему Ване нравилось играть в театре?
Какую роль Ваня сыграл самой первой?
Каким казался Артем всем в школе?
Почему ребята хотели быть похожими на Артема?
Что Ваня увидел в автобусе?
Что сделал Артем в магазине?
Почему поступки Артема огорчили Ваню?
Какие три вопроса Ваня задал Артему про карандаши?
Если человек без спроса взял всего один карандаш, будет ли это считаться воровством? Почему?
Можно ли спрятать свои плохие поступки от Бога?
Почему лицемерие опасно для человека?
Почему Бог хочет, чтобы наши слова и поступки совпадали?
Какой человек по-настоящему нравится Богу?
Чему этот рассказ учит каждого из нас?
Что труднее: выглядеть хорошим или быть хорошим?
Какие «маски» люди иногда надевают в жизни?
Как бы ты поступил на месте Вани?
Какой вывод ты сделаешь для себя после этой истории?
Как должен поступить человек, если понял, что согрешил?

… показать весь текст …

Один старый мудрец перед уходом в мир иной призвал своих учеников и сказал: «Посмотрите на утренний туман. Он кажется реальным, но стоит солнцу взойти, как он исчезает без следа. Такова и наша земная жизнь — она уплывает, словно осторожный сон.

Помните, все, что вы видите вокруг: богатства, дома, почести — все это тленно. Лишь одна искра внутри вас бессмертна — это ваша душа. Когда придет срок, она улетит в небесную вечность и засияет там придорожной звездой, указывающей путь тем, кто еще идет по земной дороге.

Не бойтесь часа, когда предстанете пред очами Творца. Вы пришли в этот мир, чтобы испить земное блаженство до конца, познать любовь и мудрость. В небесных книгах уже записан день вашего рождения и день вашего возвращения домой. За все в этой жизни назначена своя неизменная цена, и исключений не бывает.
Там, в вышине, вас ждет пение райских птиц и чистый Свет Святой. Но не стремитесь покинуть этот мир раньше времени. Не ищите легких дорог в вечность. Время само знает, когда выбрать каждого из нас. А пока вы здесь — несите свою душу к Богу чистой.

Разговор с зеркалом

Сегодня был выходной, и Лена собиралась провести день в парке со своей подругой. Когда она утром проснулась, то первым делом подошла к зеркалу. Зеркало было её лучшим другом. Оно поднимало ей настроение и никогда не спорило. Лена улыбнулась своему отражению и, довольная собой, пошла на кухню завтракать.
На завтрак мама приготовила блинчики с малиновым вареньем и сметаной. Еда выглядела так аппетитно, что Лена не могла просто взять и съесть её. Сначала она сделала фотографию на память, потом ещё одну и последнюю — «на всякий случай».
После завтрака Лена зашла в свою комнату. Проходя мимо зеркала, она остановилась и посмотрела на своё отражение.
Сегодня её глаза казались особенно выразительными. Она улыбнулась своему отражению, слегка повернула голову набок и сделала несколько фотографий.
— Ну надо же… Какая я красивая, — подумала Лена.
Потом она кокетливо поморгала ресницами, слегка повернулась, сделала губы «уточкой» и сделала фото. Потом ещё. И ещё.
Через пять минут у неё было целых двенадцать новых фотографий. Одна лучше другой. Лена не могла налюбоваться собой.
— Ну… как я тебе? — спросила она у зеркала.
Зеркало, как обычно, молчало. Но Лена подумала, что это знак согласия и восхищения.
«Идеальная», — подумала она. «Мне идёт абсолютно всё, даже пижама и бигуди».
— Ой! Я же к подруге собиралась! Мы сегодня хотели вдвоём погулять в парке… Заодно можно и красивых фоточек наделать.
Она быстро переоделась в модные джинсы и футболку с розовым сердечком, встряхнула накрученными волосами и улыбнулась своему отражению.
— Ну как я тебе теперь? — спросила Лена у зеркала.
«Самая красивая», — ответила она сама за него.
Телефон тут же сделал новые снимки.
Телефон тоже был её другом. Он не просто смотрел на неё — он ещё фотографировал и сохранял. И, что самое важное, показывал другим.
Лена фотографировала всё: еду, цветы, собачек, кошек… Всё то, чем можно было похвастаться перед друзьями и знакомыми. Но больше и охотнее всего она фотографировала себя.
Она шла быстрым шагом на встречу с подругой и, как обычно, держала телефон в руках наготове, чтобы в любое время не пропустить интересный и важный снимок.
По дороге она увидела цветочный магазин. Возле него стояло много корзин с цветами.
«Какие замечательные фотографии можно здесь сделать!» — подумала она и сделала несколько снимков.
«Здесь я, а вокруг меня много цветов. Я похожа на цветочную фею. А здесь я словно принцесса из сказки. А эта фотография будет с розами…»
Она подошла к букетам роз, аккуратно взяла бутон двумя пальцами, но слегка укололась.
— Ай! — вскрикнула она.
Но пару фото всё же сделала.
Потом посмотрела на фотографии и улыбнулась:
— Ну и что, что укололась, зато красиво. Все девочки из класса обзавидуются.
А в этот момент где-то далеко её подруга посмотрела на часы…
Вздохнула… и пошла гулять без Лены.
Лена подвела подругу и пропустила встречу.
Позже она позвонила подруге, но разговор получился тяжёлым.
Подруга сказала, что устала от выходок Лены. Устала от её самолюбования, эгоизма и хвастовства. Устала от её погони за красивыми позами и местами, где можно было бы сделать эффектное фото. Каждая их встреча заканчивалась одинаково.
И самое обидное — она сказала, что друзей любят не за красивую одежду, накрученные волосы и косметику, а за умение радовать, за дружелюбие, честность и открытость.
После этого подруга положила трубку.
В тот вечер Лена подошла к зеркалу. Этот раз она смотрела не на свою причёску и не на улыбку. Она думала о подруге, которая больше не хотела с ней дружить.
Она поняла, что, пока она любовалась собой и фотографировала себя, рядом был человек, которому была нужна её дружба.
Лена смотрела печальными глазами на своё отражение и едва сдерживала слёзы.
«Долюбовалась собой», — грустно сказала она ему.
«И подругу потеряла…»
Зеркало, как обычно, молчало. Ведь оно не умело разговаривать, а только показывало отражение.
В тот вечер Лена поняла, что поступала некрасиво. Она всегда думала только о себе, о своей внешности, жила тем, чтобы выглядеть красиво, нравиться людям и показывать себя. Надевала красивую одежду, чрезмерно следила за собой, крутила волосы, подкрашивала ресницы и ногти, чтобы на неё обращали внимание, чтобы вызывать зависть и восхищение.
Но сегодня, после разговора с подругой, она поняла, что всё это неважно. Гораздо важнее уметь дружить, помогать и заботиться о других.
— Я хочу стать лучше… — подумала она.
Она сидела и листала в телефоне ставшие ненужными фотографии. Посмотрела на себя с розами и грустно улыбнулась.
Потом она пошла к маме на кухню.
— Мам… Я сегодня подругу потеряла, — тихо сказала Лена.
Мама удивилась:
— Почему, доченька?
Лена вздохнула:
— Потому что всё время думала только о себе…
Мама обняла Лену и погладила её по голове.
— Ничего, ошибаются многие, — сказала мама. — Если ты изменишься, можно попробовать всё исправить.
Лена прижалась к маме:
— Я позвоню ей… и постараюсь вернуть нашу дружбу.
Мама обняла её, улыбнулась и сказала:
— Главное, что ты это поняла.
Лена с надеждой тоже улыбнулась.
Теперь она знала: настоящая дружба важнее любых фотографий и телефона.

Фотографии сами по себе не являются грехом. Но если человек начинает жить ради внимания, похвалы, лайков и восхищения окружающих, это может стать опасной зависимостью. В сердце могут появиться самолюбование, гордость, желание превознестись над другими и стремление жить ради человеческого восхищения. Печально, когда человек ищет человеческой славы и стремится понравиться другим.
Со временем самолюбование может незаметно перерасти в гордость, а гордость — в гордыню.
Перед тем, как выставлять фотографии, нужно подумать: не толкаю ли я других на грех? Не провоцирую ли я других на зависть? Есть ли в моём сердце хвастовство или стремление превознестись над другими?
Или, может быть, фотографии делаются ради гордыни, чтобы всем показать: «Смотрите, какая я лучше всех!» — выставляя напоказ свои поездки, новые вещи, походы в дорогие места.
О грехе тщеславия.
Не будем тщеславиться, друг друга раздражать, друг другу завидовать.
Галатам 5:26
Перед тем как заниматься самолюбованием и выставлять фотографии на обозрение, подумай: зачем ты это делаешь и нравятся ли эти фотографии нашему Господу? Что они несут в себе и кого они прославляют — Его или тебя?

«Хвалящийся хвались о Господе».
2 Коринфянам 10:17

Но хвалящийся хвались тем, что разумеет и знает Меня, что Я — Господь, творящий милость, суд и правду на земле; ибо только это благоугодно Мне, говорит Господь.
Иеремия 9:24

Господь, помоги мне не гордиться и не хвастаться, а иметь доброе и чистое сердце. Научи меня быть внимательным к другим, любить и заботиться о ближних.
Помоги мне помнить, что настоящая красота — внутри человека.
Пусть мои слова и поступки радуют Тебя.
Аминь.
Вопросы:

1. Кто был лучшим другом Лены в начале рассказа?
2. Почему Лена так много времени проводила перед зеркалом?
3. Что Лена фотографировала чаще всего?
4. Почему она опоздала на встречу с подругой?
5. Что почувствовала подруга Лены?
6. Почему подруга решила больше не дружить с Леной?
7. Как понять, что мы начинаем слишком много думать о себе?
8. Что важнее: чтобы люди восхищались нашей внешностью или чтобы они видели в нас доброго человека?
9. Как вы думаете, что Бог хочет видеть в нашем сердце?
10. Можно ли делать красивые фотографии и при этом угождать Богу?
11. Как понять, ради чего мы делаем фотографии: чтобы поделиться радостью или чтобы похвастаться?
12. Может ли фотография вызвать у другого человека зависть?
13. Что значит «прославлять Бога», а не себя?
14. Какие качества делают человека по-настоящему красивым в глазах Бога?
15. Что значит быть настоящим другом?
16. Что важнее для дружбы: красивая одежда и фотографии или внимание и забота?
17. Что бы вы сделали, если бы ваш друг постоянно сидел в телефоне и не обращал на вас внимания?
18. Как вы думаете, что могла сделать Лена, чтобы вернуть дружбу?
19. Если бы зеркало могло говорить, что бы оно сказало Лене?
20. Если бы телефон мог говорить, что бы он сказал Лене?
21. Если бы ты оказался на месте Лены, что бы ты изменил в себе?
… показать весь текст …

Чемпион

— Антон Батон! Теперь ты будешь Батоном! — весело крикнула Арина.
Одноклассники тут же подхватили:
— Да, точно! Ты и похож на батон!
Высокий, нескладный мальчик из деревни, недавно переехавший вместе с родителями в город к бабушке, молча опустил глаза.
Он одевался просто, по-деревенски, и это сразу стало поводом для насмешек. Антон был тихим и скромным. Он хорошо учился, никогда не спорил и не участвовал в ссорах. Учителя часто ставили его в пример другим детям.
Но и это стало причиной новых издевательств.
К прозвищу «Батон» быстро прибавилось другое — «ботан».
Антон очень переживал. Он искренне не понимал, почему дети бывают такими жестокими. Он никого не обижал, не придумывал никому кличек, не смеялся над чужими недостатками. Он знал, как больно ранят слова, и поэтому сам никогда не хотел причинять боль другому человеку.
Он искренне не понимал, почему доставалось именно ему? Ведь он никому не сделал ничего плохого.
Со временем одноклассники совсем перестали с ним дружить. На переменах они собирались компаниями, а Антона будто не существовало.
— Иди отсюда, Батон! Иди лучше уроки учи, чтобы ещё умнее стать! — смеялись они.
После школы Антон всегда спешил домой, чтобы поскорее скрыться от насмешек. Даже некоторые девочки не упускали возможности его задеть.
Но он никогда не отвечал грубостью. Не потому, что боялся, а потому, что не хотел делать больно другим.
Мама видела, как страдает сын, и её сердце тоже сжималось от боли.
Однажды бабушка Антона заметила, что внук вернулся домой особенно печальным.
— Что случилось, Антоша?
И тогда он не выдержал. Впервые он рассказал всё, что накопилось в душе.
— Бабушка, меня никто не любит в классе. Я не понимаю за что. Я ведь никому ничего плохого не сделал...
Бабушка ласково погладила его по голове и тихо сказала:
— Знаешь, внучек, я расскажу тебе одну сказку.
В одном саду садовник посадил молодое плодовое деревце. Рядом росли дикие, деревья сорняки. Они росли очень быстро, и деревце отставало от них. Дикие деревья постоянно насмехались над ним: «Ты слишком тонкое», «Ты никогда не станешь таким сильным, как мы». Каждый день они заслоняли ему солнце своими ветвями. Садовник долго наблюдал за этим. Вместо того чтобы срубить молодое дерево, он аккуратно подрезал ветви тех, кто мешал ему расти. Солнечный свет снова достиг молодого деревца, и оно стало крепнуть.
Проходили годы.
Дикие деревья стали большими, но бесполезными. Они не приносили плодов, а только тень. Они умели только шуметь листвой.
А маленькое плодовое деревце выросло крепким и сильным.
Сначала на нём появились несколько небольших плодов. Потом их становилось всё больше. С каждым годом они были всё сочнее и вкуснее.
Люди приходили в сад, отдыхали в его тени, ели сладкие плоды и благодарили доброе дерево. Оно радовало людей. Тогда дикие деревья поняли, что в саду есть садовник. И он следит за добрыми деревьями и помогает им расти.
Он заботится о тех, кто приносит добрый плод.
Бабушка снова погладила Антона и сказала:
— Расти, внучек. Крепни, учись, развивайся. Будь полезным людям. И никогда не позволяй злым людям сделать твоё сердце злым.
Она немного помолчала и добавила:
— Если тебе делают больно, не отвечай такой же болью. Иначе в этом мире станет на одного доброго человека меньше.
И помни, что в нашем саду есть мудрый садовник, который следит за своим садом. И за каждым деревом в саду.
Антон внимательно слушал.
— Скажи, разве доброе дерево станет приносить плохие плоды?
Нет. Доброе дерево приносит только добрые плоды.
Так и человек. Его узнают по тому, что он делает.
Разве хороший, добрый человек сделает больно другому человеку и станет его обижать? Зная, что этим принесет ему боль?
Конечно же нет.
Не меняйся, внучек. Продолжай нести добро.
Эти слова Антон запомнил на всю жизнь.
Он продолжал помогать другим детям. Особенно тем, кто совсем недавно его обижал и смеялся над ним. Ведь когда делаешь добро, даже самое злое сердце не отвечает злом.
Если кто-то забывал тетрадь или карандаш, Антон делился своими вещами.
Если кто-то не понимал урок — он терпеливо объяснял.
Если кому-то нужна была помощь — он был рядом.
Он никогда не отвечал злом на зло, а побеждал зло добром.
Прошло время. Одноклассники стали замечать, что Антон никогда не держит обиды, никогда не мстит и всегда готов помочь.
И постепенно отношение к нему изменилось.
Однажды кто-то сказал:
— Да какой он Батон... Он настоящий чемпион!
С тех пор обидная кличка исчезла.
Теперь его называли по-другому:
— Антон — чемпион!
Чемпион по добрым делам.
Настоящим чемпионом становится не тот, кто всех победил, а тот, кто победил зло добром.

История о дереве — это не просто сказка.
Садовник и деревья — это образы. Мудрый Садовник напоминает нам о Боге, Который любит людей, заботится о них и помогает каждому, кто стремится приносить добрые плоды. А деревья — это мы, люди. Каждый из нас ежедневно выбирает, какие плоды принесёт его жизнь.
Доброе дерево не становится добрым потому, что его хвалят. Оно остаётся добрым даже тогда, когда над ним смеются.
Оно приносит добрые плоды потому, что такова его природа.
Человека узнают по тем плодам, которые приносит его жизнь.
Добрый человек приносит добрые плоды. Добрые поступки. Он никогда никого не обидит и не станет насмехаться над тем, кто отличается или слабее.
Он не причинит боли тому, кто и без того страдает. Наоборот, он поддержит, поможет и защитит.
И в школе и дома, в семье нужно беречь ближнего. Не обижать никого, а стараться помочь, не раздражать, не причинять боль.
Особенно тем, кто слабее. Даже если это маленький братик или сестричка, или другой ребенок в школе или в церкви.
Доброе дерево узнают по плодам. Если человек называет себя верующим, но унижает, осуждает и ранит других, это повод каждому задуматься о собственных «плодах». Как сказал Христос:
«Итак, по плодам их узнаете их.»
Евангелие от Матфея 7:20
Помогайте друг другу, берегите друг друга.
Иисус Христос сказал:
«Истинно говорю вам: так как вы сделали это одному из сих братьев Моих меньших, то сделали Мне.»
Матфея 25:40

Детская молитва:
Господь, расти меня Сам.
Помоги мне быть добрым, любить людей и никого не обижать.
Научи меня приносить добрые плоды — добрые поступки и дела.
Помоги мне прощать, помогать и побеждать зло добром.
Пусть мое сердце будет добрым и радует Тебя и людей.
Аминь.


Вопросы:

1.Почему дети стали смеяться над Антоном?
2.Что чувствовал Антон, когда его обижали?
3.Почему Антон не отвечал обидой на обиду?
4.Какую сказку рассказала бабушка своему внуку?
5.Кто такой Садовник в этой истории?
6.Что означает выражение «добрые плоды»?
7.Какие добрые плоды приносил Антон?
8.Почему со временем одноклассники изменили своё отношение к Антону?
9.Почему в конце рассказа Антона стали называть чемпионом?
10.Как ты думаешь, какая победа была самой главной в жизни Антона?
11.Было ли тебе когда-нибудь грустно, потому что тебя обижали?
12.Видел ли ты, как в школе или во дворе кого-то обижали?
Что ты сделал в такой ситуации?
13.Легко ли отвечать добром на зло? Почему?
14.Какие добрые плоды ты мог бы приносить людям?
15.Что значит: «По плодам их узнаете их»?
16.Если бы Антон сегодня пришёл в наш класс, стал бы он чувствовать себя любимым рядом с нами?
… показать весь текст …